4-тоқсан бойына жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Балім едлeмeri ірі кітапханалар. Морфологии»
су мақсаты
6.1.2.1 алеуметтік-мәдени, ресми-іскери такырыптар
байланысты диалог, Монологтердегі (омірбаян
хабарландыру) кетерімен мелені талдау
6.1 6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен
тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орында
колданып, диалогке катысу, ойын анық жеткізу
Білім алуы
Мәтіндегі көтерілген мәселені талдайды
Дайын тіркестерді қолданып диалогте ойын аны
жеткізеді
агалау критерийі
ойлау дағдыларынын
euredi
Қолдану
15-20 минут
Орындау уақыты
апсырма
Мәтінді тыңдаңыз (оқыңыз). Томендегі сұрақтар бойынша жауап беріңіз.
1) Акциянын максаты неде?
2) Мұндай шараларды өткізудің кітапхана үшін тиімді жақтары бар ма?
3) Кітап оқуға деген қызығушылықты қалай қалыптастыруға болады? Мәті
акпаратын негізге алынып.
4) Мәтін ақпараты Сізде кандай ой тудырды?
5) Кітапхана оқырмандарының санын көбейту үшін тагы не істеуге болады?
алады
С. Сейфуллин атындағы орталық қалалық кітапханада «Кітапты сыйға тарту күні
кциясы өткізілді. Бұл акцияда әрбір окырман өзінің оқылған кітабын әкеліп, оны баск
ітапқа айырбастап алып кетуіне болады. Осы науқан күні кітапханага 220 адам келд
ойылған кітаптар саны 650 дананы күрады, оның ішінде 550 дана кітап жан
қырмандарын тапты. Бұл іс-шарада кішкентай балаларды көру біз үшін үлкен қуаны
олды, балаларды оқуга тартатын ата-аналар кұрмет пен мадақтамаларга әбден лайықт
сандар. Осының арқасында балалар өз кітап талғамдарын қалыптастыра
Оқырмандар бір-бірмен кітаптар жайлы талқыласып, бір-біріне сұрақтар қойды. Олар те
ітап әкеліп қана қоймай, өздеріне керекті кітаптарын тапқаны бізді қатты қуантты. Міне
ұл іс-шарамыздың басты мақсаты болып табылады.
Кітапхананың кіре берісінде әр түрлі жастагы оқырмандарды Қызыл телпек, Мыста
Смпір, Пират пен Сыган, Көктем, және т.б көптеген ертегі кейіпкерлері қарсы алды.
Кештің ашылуы «Буккроссинг» акциясымен басталды («Сізді шақырған кітаптард
деңіз»), ондагы әрбір кітап өз оқырмандарын тапты.
Кітапхана фойесінде кеш қонақтары «Әдеби коктейль-бар» атты сайыста өз бақтары
ынады, дұрыс жауап берген қатысушыларға "Синьор Помидор", "Фито-сусын
Лимонадный Джо" және т. б. коктейльдер ұсынылды. «Маша және Аю» атты фотостендт
тақты мультфильм кейіпкерлерінің бейнесінде суретке түсті. Сонымен қатар, фойед
алқаш сервис колледжі өздері жасаган кондитерлік өнімдерін сатуға қойды.
«Бүгінгі таңда кітапханалар қоғамға аса қажет емес, себебі барлық ақпаратт
Інтернеттен табуға болады» деген пікірге жұпта келісу немесе келіспеу пікіріңіз:
ілдіріңіз. Ойыңызды айтуда төмендегі тіркестерді қолданыңыз.
Меніңше, менің ойымша, қалай болғанда да, демек, соған қарамастан, өкінішке орай
менің айтпағым, қорытындылай келе,..
Астана туралы ата мен немере арасындағы диалог.
- Ата, сәлеметсіз бе!
- Сәлеметсің бе, құлыным!
- Ата, қолыңыз бос па? Сізге өтінішім бар еді? Маған мектепте Астана туралы шығарма жазу керек еді, маған Астана туралы айтып бересіз бе?
- Әрине, жаным. Жазып ала ғой. Астана – тәуелсіз еліміздің бас қаласы, отанымыздың жүрегі, мәдениеттің ошағы, ғылым мен білімнің ордасы. Арқаның төрінде сылдырап аққан Есілдің жағалауында орналасқан айбынды Астанамыз биыл 20 жасқа толды.
Астана күн өткен сайын қарыштап дамып келеді. Бүгінде бүкіл әлем тамсанып, болашақтың қақпасы деп көз тігіп отыр. Шетелдіктер қызыға қарап, еліміздің беталысын жіті бақылап отыр. Халықаралық "ЭКСПО-2017" көрмеснің де Астанада өтуі тегіннен-тегін емес. Ол Елорданың әлемдік деңгейдегі шараны лайықты өткізе алатын орталық ретінде қалыптасқанын, мемлекетіміздің табыстары жоғары бағаланғанын және даму келешегінің кемелдігін айғақтайды.
- Астананың бұрынғы аты қалай және Астана болып қашан өзгертілді?
- Астананың бұрынғы атауы Ақмола. , Елбасымыздың 1998 жылғы 6 мамырдағы Жарлығымен Астана қаласы болып өзгертілді.
- Астана «әлем қаласы» атағын қашан алды?
- 1999 жылы Астана ЮНЕСКО шешімімен «әлем қаласы» атағын алды.
- Көп рахмет сізге, ата!
- Оқасы жоқ, құлыншағым!