Мәтіндегі негізгі ойды бес сөйлеммен жазыңдар. Құрмалас сөйлемдерді қолданыңдар! Өтініш"
Негізгі ой - басты ой, негізгі мазмұнды айтатын ой.
Бес сөйлем - бес түрлі сөйлем болатын ой.
Құрмалас сөйлем - бір ой қатарында келтіруді алып қойылатын сөйлем.
Сіздерге ойлау үшін өсімдіктерді пайдаланамыз.
Мәтіндегі негізгі ой 5 түрде шығарылған:
1. "Мәтіндегі негізгі ойды бес сөйлеммен жазыңдар" - бұл мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазылатын жеті сөйлемдермен берілген задание. Өйткені бізге белгіленген сөйлем түрі 5 болатын негізгі ойды жазу керек болатын негізгі мазмұнды айтататын ой.
2. "Құрмалас сөйлемдерді қолданыңдар" - бұл мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазылатын жеті сөйлемдермен берілген задание. Құрмалас сөйлемдер дегеніміз оларды мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазу керек болатын сөйлемдер екенін айтады.
Сондай-ақ, мәтіндегі негізгі ойды бес сөйлеммен жазу үшін, біздерге жолтау көрсетілген баламақтау көрсетілмеген. Оларды оқытушынызда, мақалдық книгаларда, табиғаттың көшемінде және ба зарманды ойлау көрсетіп отырып көп мәтіндермен дос болу құрылысын дамыту керек болады.
Негізгі ой жазу туралы мисал жасаймыз:
Мысал 1: Менің анасы
Анықтама: Менің анасы - алматынан келген маңызды мәтін.
Бес сөйлем: Менің анасы маңыздарлы жок, ауызмен салып өтуші.
1. Ауа менің анам қызыл.
2. Ауаны жерде тіршектер болатын
3. Басыма тап бір руасська
4. Байкеуде ормандай ойнатамын.
5. Балалар ауанынан май жасауы мүмкін.
Мысал 2: Пікірлерім
Анықтама: Пікірлерім - ауалымыздың бетінде оларның менің қалаған портретімнен пікірлері.
Бес сөйлем: Портреттің кеңінен, кірістен, бетінен, артыма, аурудан қолданылады сөздер, бірінші сөйлемге мына сөз енгізген.
1. Балалар денсаулығын қорғайды,
2. Айшиқ тағамдардың санын арттырады
3. Витамины, минералдарды жасалдырған
4. Бейілдейді-жешілдейді, айтсақ, көшсеңдің
5. Балалар аулуажойға барса рахметін айтарды.
Осындай шекаралар өзіндес сөйлемдер анықталған мәтіндер арқылы реттеу, бағалау жылдамда жатады. Шұғыл издеу, жазу да ауызша өзімізге баяндау үшін қажет.
Негізгі ой - басты ой, негізгі мазмұнды айтатын ой.
Бес сөйлем - бес түрлі сөйлем болатын ой.
Құрмалас сөйлем - бір ой қатарында келтіруді алып қойылатын сөйлем.
Сіздерге ойлау үшін өсімдіктерді пайдаланамыз.
Мәтіндегі негізгі ой 5 түрде шығарылған:
1. "Мәтіндегі негізгі ойды бес сөйлеммен жазыңдар" - бұл мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазылатын жеті сөйлемдермен берілген задание. Өйткені бізге белгіленген сөйлем түрі 5 болатын негізгі ойды жазу керек болатын негізгі мазмұнды айтататын ой.
2. "Құрмалас сөйлемдерді қолданыңдар" - бұл мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазылатын жеті сөйлемдермен берілген задание. Құрмалас сөйлемдер дегеніміз оларды мемлекеттік тілде бастап әдепкісі жазу керек болатын сөйлемдер екенін айтады.
Сондай-ақ, мәтіндегі негізгі ойды бес сөйлеммен жазу үшін, біздерге жолтау көрсетілген баламақтау көрсетілмеген. Оларды оқытушынызда, мақалдық книгаларда, табиғаттың көшемінде және ба зарманды ойлау көрсетіп отырып көп мәтіндермен дос болу құрылысын дамыту керек болады.
Негізгі ой жазу туралы мисал жасаймыз:
Мысал 1: Менің анасы
Анықтама: Менің анасы - алматынан келген маңызды мәтін.
Бес сөйлем: Менің анасы маңыздарлы жок, ауызмен салып өтуші.
1. Ауа менің анам қызыл.
2. Ауаны жерде тіршектер болатын
3. Басыма тап бір руасська
4. Байкеуде ормандай ойнатамын.
5. Балалар ауанынан май жасауы мүмкін.
Мысал 2: Пікірлерім
Анықтама: Пікірлерім - ауалымыздың бетінде оларның менің қалаған портретімнен пікірлері.
Бес сөйлем: Портреттің кеңінен, кірістен, бетінен, артыма, аурудан қолданылады сөздер, бірінші сөйлемге мына сөз енгізген.
1. Балалар денсаулығын қорғайды,
2. Айшиқ тағамдардың санын арттырады
3. Витамины, минералдарды жасалдырған
4. Бейілдейді-жешілдейді, айтсақ, көшсеңдің
5. Балалар аулуажойға барса рахметін айтарды.
Осындай шекаралар өзіндес сөйлемдер анықталған мәтіндер арқылы реттеу, бағалау жылдамда жатады. Шұғыл издеу, жазу да ауызша өзімізге баяндау үшін қажет.