5-сынып. Әдебиет. 4-тоқсан. БЖБ
«Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша жиынтық
бағалау
Оқылатын шығарма: Н.Ақыш «Нағыз әже қайда?" әңгімесі. Т.
Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі; Д.Лондон
«Мексика ұлы»
Оқу мақсаты: 5Т/ЖЗ,Көркем шығармадағы кейіпкерлер
портеті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу. 5Б/
СЗ.Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан
талдап, әдеби эссе жазу.
Орындау уақыты:15-20 мин.
1-Тапсырма: «Анасын сағынған бала» әңгімесіндегі
кейіпкерлерге мінездеме беріңіз:
Кейіпкерлер мінездеме Неліктен?
Сержан
Балмағамбе
2-тапсырма:
«Нағыз әже қайда?» әңгімесіндегі әжелер образына
сүйене отырып «Әже қандай болу керек?» деген
тақырыпқа сыни эссе жазыңыз (сөз саны 50-60 сөз
FILA әдісі
F (дерек)- Мағжан қазақ лирикасының сыршылдығын тереңдетті, адамның нәзік сезімдеріне тіл бітіре білді. Бұл қасиет оның, әсіресе, махаббат лирикасына тән.
І (пікір)- Автор сегіз қырлы, бір сырлы әрі лирикаға жақын болғандықтан көптеген туындыларын шынайы жеткізе білді.
L(сұрақ)- М. Жұмабаев негізінен қай салаға жақын болды? (ақындық)
Өлеңдерінің көбісі қай жанрда жазылды? (лирикалық)
А (іс-әрекет)- Ақын жастайынан ақындыққа бейім болды. Өскеннен кейінде жазушылықпен, ақындықпен айналысты. Көптеген тұлғалармен кезесіп, өз білімін шыңдай түсті.
Әдетте қазақ тілінде жұлдыз сөзі кең мағынада қолданылады: барлық аспан денелерін (күн, ай, Марс, Шолпан, құйрықты жұлдыздар т.б.) жай тілмен жұлдыз деп бірдей атай береді. Дегенмен, ғылыми арнаулы мағынада жұлдыз тек Күн секілді, сүмбіле, темірқазық, жетіқарақшы, үркер секілді, қосаржұлдыз, үйіржұлдыз, ғаламатжұлдыз секілді өзінен жарық шығаратын алып аспан денелеріне қаратылады.Жұлдыз негізгі уақытын өзегіндегі термоядролық реакция арқылы айналасына жарық шашуымен өткізеді. Өзегіндегі термоядролық реакция өзектің шетіне дейін жоғары энергия бөліп шығарады, сосын оны сыртқы әлемге радиация болып шашырайды.
Объяснение:
во