Lirki

21.04.2023 13:14 •  Қазақ тiлi

5-сынып. Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар. Оқылым.
1 - тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңыз, тапсырмаларды орындаңыз.
Ертеде аю болыпты. Ол өте еңбекқор әрі шыншыл болыпты. Оның үш қонжығы
бар екен. Қонжықтары да анасы секілді ақылды болыпты. Олар еңбекқорлығының
арқасында жақсы өмір сүріпті. Күнде бал, балық жейді екен. Бос уақытында аю
қонжықтарын ойнатып, серуенге шығады екен.
Олардың апандарының қасында түлкі тұрады екен. Түлкі қу әрі жалқау болыпты.
Ол аю қонжықтарымен серуенге кеткенде, солардың тамағын жеп жүреді. Бір күні оны
аю сезіп қалады. Сөйтіп түлкі кірген терезені жауып қояды. Түлкі шыға алмай кешірім
сұрап, жылайды. Аю және қонжықтары түлкіні аяп, шығарады. Оған ұрлықтың жаман
екенін, тамақты еңбекпен табу керек екенін айтады. Содан былай түлкі аюға еріп,
балық тағы басқа қоректерін өзі табатын болыпты. Әрі қонжықтарды ойнатады екен.
Еңбектеніп өзіне апан да жасап алыпты. Содан бері аю мен түлкі дос болыпты.
Олардың балалары да бірге ойнап, тату тәтті өмір сүріпті.
А) Жақсы/жаман әдеттерді сәйкестендіріңіз. (1)
1. Ұрлық жасау
а) жақсы әдет
2. еңбекпен табыс табу
ә) жаман әдет
Ә) Мәтіндегі кейіпкерлер мен олардың әрекетін сәйкестендіріңіз. (2)
Кейіпкер
Аю
Әрекеті
1.Еңбек етеді
2.Еңбек етпейді
3.Ұрлық жасайды
4.Қамап қояды
Түлкі
2-тапсырма. Мәтіннен зат есім, сын есімдерді теріп жазыңыз. (2)
••••••••••••••
Зат есім:
Сын есім:
Жазылым.
3-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. (4)
Аю қандай болыпты?
Түлкі қандай болыпты?
Аю серуенге кеткенде түлкі не істеген?
Аю түлкіні қалай жазалады?
4-тапсырма. Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыз. (5)​