5-тапсырма. Ауылдарыңның, туған қалаларыңның тарихына үңіле отырып, ондағы көне жәдігерлердің құндылығы туралы эссе жазыңдар. Эсседе жалқы есімдердің күрделі түрін және дәйексөздерді қолданыңдар. 7
Iqpaydı ураган.Опрыскивание с водой,TelegeyТам нет океана./ Keith / Глава могилы,С усами.Прай рот,Urti.Как и столбах./ Адрес / Большой крюк длинный,Назад к открывает ротРадиационный зубы,Вода в город,Созыва мощности./ Кармакшинского рыба / Прочность и короткое тело?Гранд призваниеСильные tisimen soyawОт взрослых,Загрузка Qılğï побочные эффекты.ноСреди плодовПосмотрите./ Черный варвар / Отшлифуйте края бороды,Плавание на спине.Чебачье поверхность воды,Можно легко держать щит./ Bellied адрес / Общий видКлюв штык.Удалите поверхность воды,Просто простирались крыльяЛюбое судно,Telegey океан./ Sailing рыба / Лодки сталкиваются с лопатой,Трава расчесывая рот./ Eskektumsıq / конкуренция MayşabaqpenПрогулка по кругу на борту.Человек из тех же ремнейЛенточные петли./ Belbewbalıq / Покрытые кости sawıtpenНе бойтесь никакой опасности.немного Soydïğan зубыУкрощение строптивой власти из асаи месяцев./ Sawıttıbalıq / Полный для всей иглы,Если дождь он вытащил,Edireyip bürtigiОстается странно.Смотрите цвет глаз,Попс изменилось.Может дуть желудокКак мяч./ Tikenqursaq / Brilliant брат.Как и у угольной трубы.Его профилактика,Излучающую свет трубки./ Ütikbalıq / Темная полосаSağaqtı губы.Все телоТерек тенге./ Лист рыба / Растет в воде, низменная,Было бы из пресс-формы./ Рыба / покрыло KümispenenTeñgemenen оболочки./ Карп / QomağaylıqПусть мальков./ Pike / Один пролет вопрос,Как и пломб.Тигры, стремясь сохранитьИмеет погружной рыбу./ Ковш / Черный коньковой черепицы,Брат из белого хлопка.Живой лед и снег,Я люблю холод.Bulğañdaydı, упускать из виду,Saspaydı медленно,Танцы на льдуНо принимать во внимание не идти на компромисс./ Penguin / Вода и поселился в земле,Sekeñdep земли,Fly añdïdıКомбикорм, когда привод./ Лягушка /
Абай Құнанбаев осы күнгі Семей облысындағы Шыңғыс тауын жайлаған Тобықты руынын ішінде 1845 жылы туған. Абайдың өз әкесі — Құнанбай, атасы — Өскембай, арғы атасы — Ырғызбай. Аталарының барлығы да ру ішінде үстемдік жүргізген адамдар.
Абай - ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер, либералды білімді исламға таяна отырып, орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік, қоғамдық, моральдық мәселелерін арқау еткен. Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген. Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған. Болашақ ақынның дүниеге көзқарасының қалыптасуына оның озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы орасан зор ықпал етті. Абай — ұлы ақын әрі ойшыл. Ол өз төңірегіндегі адамдардың, жақындары мен шәкірттерінің бойындағы өз халқына риясыз берілгендікті, оның мүдделерін қорғау қасиеттерін қолдап отырды. Ұлы ақын жас ұрпақты имандылыққа, адамгершілікке, ғылым-білім үйренуге шақырды. жастарды бес нәрседен — өсектен, өтіріктен, мақтаншақтықтан, еріншектіктен, бекер мал шашпақтықтан қашық болуға, бес асыл іске — талап етуге, еңбекті сүюге, терең ойлай білуге, қанағатшыл болуға, қайырымды рақымшылық жасауга шақырды.
Абай жастардың бойындағы кеселді кемістіктерді, арсыздық пен ұятсыздықты, дөрекі надандықты тәрбие және білім беру арқылы жоюға үндеді. Ақын ол үшін қазақ балаларын оқытатын мектептерді көптеп салуды жақтады.
Глава могилы,С усами.Прай рот,Urti.Как и столбах./ Адрес /
Большой крюк длинный,Назад к открывает ротРадиационный зубы,Вода в город,Созыва мощности./ Кармакшинского рыба /
Прочность и короткое тело?Гранд призваниеСильные tisimen soyawОт взрослых,Загрузка Qılğï побочные эффекты.ноСреди плодовПосмотрите./ Черный варвар /
Отшлифуйте края бороды,Плавание на спине.Чебачье поверхность воды,Можно легко держать щит./ Bellied адрес /
Общий видКлюв штык.Удалите поверхность воды,Просто простирались крыльяЛюбое судно,Telegey океан./ Sailing рыба /
Лодки сталкиваются с лопатой,Трава расчесывая рот./ Eskektumsıq /
конкуренция MayşabaqpenПрогулка по кругу на борту.Человек из тех же ремнейЛенточные петли./ Belbewbalıq /
Покрытые кости sawıtpenНе бойтесь никакой опасности.немного Soydïğan зубыУкрощение строптивой власти из асаи месяцев./ Sawıttıbalıq /
Полный для всей иглы,Если дождь он вытащил,Edireyip bürtigiОстается странно.Смотрите цвет глаз,Попс изменилось.Может дуть желудокКак мяч./ Tikenqursaq /
Brilliant брат.Как и у угольной трубы.Его профилактика,Излучающую свет трубки./ Ütikbalıq /
Темная полосаSağaqtı губы.Все телоТерек тенге./ Лист рыба /
Растет в воде, низменная,Было бы из пресс-формы./ Рыба /
покрыло KümispenenTeñgemenen оболочки./ Карп /
QomağaylıqПусть мальков./ Pike /
Один пролет вопрос,Как и пломб.Тигры, стремясь сохранитьИмеет погружной рыбу./ Ковш /
Черный коньковой черепицы,Брат из белого хлопка.Живой лед и снег,Я люблю холод.Bulğañdaydı, упускать из виду,Saspaydı медленно,Танцы на льдуНо принимать во внимание не идти на компромисс./ Penguin /
Вода и поселился в земле,Sekeñdep земли,Fly añdïdıКомбикорм, когда привод./ Лягушка /
Абай - даналықтың бастауы.
Жоспар.
Кіріспе.
Негізгі бөлім.
1. Абай - біртуар дара тұлға.
2. Абайдың шығармашылығы.
Қорытынды.
Абай Құнанбаев осы күнгі Семей облысындағы Шыңғыс тауын жайлаған Тобықты руынын ішінде 1845 жылы туған. Абайдың өз әкесі — Құнанбай, атасы — Өскембай, арғы атасы — Ырғызбай. Аталарының барлығы да ру ішінде үстемдік жүргізген адамдар.
Абай - ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер, либералды білімді исламға таяна отырып, орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік, қоғамдық, моральдық мәселелерін арқау еткен. Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген. Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған. Болашақ ақынның дүниеге көзқарасының қалыптасуына оның озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы орасан зор ықпал етті. Абай — ұлы ақын әрі ойшыл. Ол өз төңірегіндегі адамдардың, жақындары мен шәкірттерінің бойындағы өз халқына риясыз берілгендікті, оның мүдделерін қорғау қасиеттерін қолдап отырды. Ұлы ақын жас ұрпақты имандылыққа, адамгершілікке, ғылым-білім үйренуге шақырды. жастарды бес нәрседен — өсектен, өтіріктен, мақтаншақтықтан, еріншектіктен, бекер мал шашпақтықтан қашық болуға, бес асыл іске — талап етуге, еңбекті сүюге, терең ойлай білуге, қанағатшыл болуға, қайырымды рақымшылық жасауга шақырды.
Абай жастардың бойындағы кеселді кемістіктерді, арсыздық пен ұятсыздықты, дөрекі надандықты тәрбие және білім беру арқылы жоюға үндеді. Ақын ол үшін қазақ балаларын оқытатын мектептерді көптеп салуды жақтады.