5-тапсырма. Кідірістің орнын өзгерту арқылы сөйлемдегі мағынаның ретініне дәлел бола алатын 5-6 сөйлем құраңдар. Үлгі: Арман жайында отырған баладан сұрады. Арман // жайында отырган баладан сурады. Мұнда жайында отырған баладан тұтас келіп, күрделі сөйлем мүшесі (кімнез болып түр. Арман жайында // отырған баладан сурады. Мұнда басқа біреу лер Арман жайында (кім туралы?) сұрағанын білдіріп түр.
Қазіргі жастардың бойында өте жақсы қасиеттер өте көп деп ойлаймын. Қазіргі жастар таудай талапты, жанған жұлдыздай, арыстандай айбатты, жолбарыстай қайратты, қайраты тастанда мықты емес пе! Қазіргі жастардың осындай болуы ата- бабаларымыздың арқасы! Олар өлең жазып жастарға қандай болу керек екенін өлеңінде түсіндірген. Және батырлардың арқасы. Олар бізге жақсы өмір сыйлауға өмірін қиды. Біз үшін жанын берді. Бізде оларға еліктеп дәл сондай батыр, дана болып өстік. Қазіргі жастардың бойындағы құндылық, қасиеттерді сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес! Қазір бар жағдайың жасалған, елімізде соғыс болып жатқан жоқ , ата-атамыз жанымызда жүр, осындай ата-бабаларымыз болған біз өте бақыттымыз! Және де Мағжан Жұмабаевта келешек жастарға сенген. Ал Мағжан Жұмабаев атамыз айтқан келешек жастар біз боламыз!
Өзіндік пікір: "Санасы бос адамның алдында ойнағанша, бос орындықтың алдында ойнаған жақсы" деген санасы бос адам ештенені түсінбейді. Сондықтан бос орындықтың орнына отырған жақсы.
Дәлел: Өйткені санасы жоқ адам ештенені түсінбейді.
Өз пікірін айғақтайтын мысал:
Мысалы: сен өзінің сыныптасына бір нәрсені түсіндірмекші боласың. Бірақ ол ештенені түсінбейді. Осындай адамды санасы бос адам дейміз.
Өз пікіріне қарсы дәлел: кейде санасы бос адамда ақылды болып көрінеід. Санасы жоқ адам міңгі санасы бос болып қалмайды. Олардың да түзелуі мүмкін деп ойлаймын.
Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал: адам санасын түзету үшін көп еңбектену қажет. Егер санасы бос адам талпынбаса, еңбектенбесе онда ол мәңгі санасы бос адам болып қалуы мүмкін.
Қорытынды: санасы бос адамды бір сөзбен ақылсыз адам дейміз.
Объяснение: