5 «В» «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 1-ТБЖ тапсырмалары
I. Оқылым Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Ертеде жылқы Күнге қарап:
o, қайырымды Күн! Мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. Оны
өзім де білемін. Сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп
ойлаймын, - депті.
Сонда қай жерінді түзеткің келеді? - деп сұрайды Күн күлімсіреп,
Егер аяқтарым бұдан да рындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім
Мойным аққудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер
еді. Адамды арқалап жүру үшін арқамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым
болса, жақсы болар еді.
Күте тұр, - дейді Күн күліп.
Жылқыға Күн түйені алып келеді.
Міне, сен ұнатқандай ұзын аяқ, ұзын мойын, ері де дайын. Қалай сенің де
осындай болғың келе ме? – деп сұрайды Күн.
Жылқы көріксіз жануарды көргенде қалшылдап қоя береді.
Жо-жоқ! – дейді қорыққанынан.
Саған өз бойыңдағы сұлулығың да жетеді! Әркім өз қасиетін бағалауы тиіс,-
дейді Күн жылқыға. Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын
(150 сөз)
қорыққанынан дірілдей бастайды екен.
1.Мәтін мазмұнына сай ат
қойыңыз. Озаглавьте текст​

Тағы жиі айтады, не мақсат ана, не ол белсенді әрекеттерді арманнан деген ажыратылады бізден деген сұра-. Бірақ маған сияқты, армандар бізге ұйғарымде ана, ненің бы біз өмірде шығару өте көмектеседі қала-. Мақсаттар қиялда- деген туады. Ара арман болады азат бол-, емес ойла- туралы шектеу және нанғысыз ал- қалаған. Қарамастан және қашан сезесің, не сол ол - ана, не сен түбегейлі өмірде, айналдыру пора арман мақсатқа - ойлап тап-, как ол шығар-, және әрекет ет-!
Мақсаттар кесек-кесек және жас, абзал және өзімшіл болады, бірақ олар бізді ша өмірге вело. Айтады, адам дамуда тоқтайды, қашан оған тырыс- неге. Бас-басы жаңа мақсат - сол бірнәрсе белгісіз, төселіп кет- жаңа дағдыларды, дамыт- өзінің зейінінің және дарындарды танысу қию. Алайда, түбегейлі, чтоб біздің мақсаттарымыз бізге - жатпай-тұрмай зияндамады тартпаппын және біздің қатынастарымызды жақынмен аздырмады, ал да ешкім зияндамады.
Бұл ти- менің, менің келесі үлкен мақсатыммен өмірде жақсы кәсіптің ал- болады. Мен есептеймін, солБарлық біз бірнәрсеге өзінің өмірінде тырысамыз. Жанмен стать қалаймыз, бірнәрсе иметь, где-то бол-. Мақсат өмірде - сол өмірлік жолда жоғалу жеңілтек бағдаршырақ. Сол себептен өте түбегейлі анықтау дұрыс, қандай бағытта жүру тұр-. на мені назарды, мақсатпен ара өмірде мүмкін ана, бұл сен қалайсың, бұл саған дамы- қояды, ал да пайданы сырттың адамдарының әкеледі.
Мақсат әншейін ақырғы нәтижені означает. Айталық, біз оқимыз, алу чтобы қажетті білімді және аттестатты. Алайда, ара үдеріс тәлім-тәрбиенің біз ұмытылмас минуттың және сағаттың көпшілігін жасаймыз, салмақты эмоциялерді сынаймыз, сынақтарды өтеміз. Оқудың өзінің үдерісі - маңызды және қызықты, біз өзінің зейіндерін дамытамыз, араласу оқимыз. Ал ана, кім нөмірді", жайдан-жай "өтейді мектепке деген арала-, ғана себебі болмайды араламаппын, аралас- мектептің өмірінде аулақтайды, өте многое жоғалтады. Ал-, не жол мақсатқа олай ғой маңызды, сияқты және өзінің мақсатының!

Война для меня : Это убийства много жертв но есть случаи где дети рождались прямо на войне . Во время Великой Отечественной войны когда рождались дети люди из за недостатка еды ели маленьких детей .                                                                                                                                      Мен үшін соғыс : бұл өлім көп құрбандар, бірақ балалар тікелей соғыста туған жағдайлар бар . Ұлы Отан соғысы кезінде балалар туған кезде адамдар азықтың азығынан кішкентай балаларды жеді .

Объяснение: