6. Мәтінді оқып, қарсылықты бағыныңқылы сөйлемдерді тап. Қазіргі таңда бұқаралық ақпарат құралдары қоғамдық
өмірдің барлық саласына дендей енді де, адамдарға үздіксіз
ықпал етудің көзіне айналды. Сондықтан бұқаралық
ақпарат құралдары «төртінші билік» деген атауға ие бол-
ды. Бұқаралық ақпарат құралдарының басты мақсаты
қоғамда, әлемде болып жатқан түрлі жаңалықтарды үздіксіз
жүйелі түрде таратып отыру, ел ішінде, елден тыс жерлерде
болып жатқан әлеуметтік, идеологиялық, мәдени, саяси
мәселелер туралы қоғамдық пікір туғызу және т.б. БАҚ-тың
басты міндетіне нақты бір ақпараттарды беріп, өткір, өзекті
мәселелерді қозғай отырып, оған жұртшылықтың назарын
аудару, көзқарастарын қалыптастыру, құндылықтар жөнін-
де мәліметтер беру жатады. Кейбір басылымдар қоғамдық
сананы өзгерту үшін әртүрлі айла-тәсілдерге де барады.
Оларды «сары пресса» деп атайды. Ал кейбір басылымдар
өткір мәселелерді қозғағанмен, биліктің ықпалынан шыға
алмай жатады. Халық пен билік деп аталатын екі жақтың
мүддесін тең ұстайтын басылымдардың беделі көтеріліп,
биік нәтижелерге қол жеткізеді.
Бұқаралық ақпарат құралдары әртүрлі бағытта ақпарат
таратса да, олардың арасында қандай мәселеге басымдық
берілуіне қарай басылымның тұрақты жанры қалыптасады.
Мысалы, «Ана тілі» газетінің бетінде тілдің әлеуметтік жайы-
на қатысты мәселелер, осы салада еңбек етіп жатқан зерттеу,
білім беру мекемелерінің мәселелері көбірек талданады.
Ал «Қазақ тілі мен әдебиеті» деп аталатын республикалық
журналда көбінесе тіл мен әдебиеттің теориясы және оны
әдістемесіне қатысты
әдістемелік мақалалар, мұғалімдер мен оқытушылардың
ғылыми-әдістемелік,
білім саласына байланысты ой-пікірлері жарияланады.
оқыту
оқу-
Кейін мен таңғы ас ішемін және мектепке деген барамын.
Мектепте мен оқимын және көрінген қызықты дүние-мүліктерді танимын.
(Бас-басы күнді мен мұғалімнің цветистые сипаттамаларын оқимын, сияқты менің ұлым мылжыңдайды және ұшақтарды ағызады).Кейін мен үй барамын, қарамастан және дейін жолды маған бас-басы күнді бесеу ит кездеседі. Әншейін олар соң менімен қуғында- бастайды, қарамастан және мен олардан қашамын. Жолай боқтықтың үйімі ылғи аунап жатады, иттер алаңдайды және онда ақтар- бастайды. Олар анда асты тапса, сол туралы мені ұмытады, ал ас - қуғын болсам жалғастыр-. Бірақ ана уақытпен мен уже дейін үйдің жүгіріп жетуге және кіре беріске деген соқ- үлгердім.
.Үй мен июлі аяқтарда жасыл және дірілдеуік келемін, себебі өте аш.
(Қамды теңдеген көрінген таңғы ас
Менің құрбым туралы.
Дос адам жанының айнасы тәрізді. Себебі адам өзі қандай болса, дәл сондай өзі сияқты жанына жақын жанды іздейді. Ойы, арман - тілегі, мақсат, ең бастысы өмірдегі құндылығы бір адамдардың шынайы дос болып, өмір бойы араларынан қыл өтпейді.
Менің ең жақын досымның есімі – Аружан. Екеуміз ата – аналарымыз арқылы танысқан болатынбыз – біздің аналарымыз мектептен бері жақын құрбылар. Енді міне сол достықтары бүгінгі күнге шейін ұласып, өз балаларында жалғасын тапты. Біздің достығымыздың өзі он жылға жуық жалғасып келеді, Аружан екеуміз осы уақытқа дейін еш ренжісіп көрмеппіз, себебі менің құрбымның мінезі сабырлы, байсалды, бәрін ақылмен шешуге тырысады, ашуға жол бермейді. Бірақ бір ренжіген соң қатты ренжиді. Сондықтан мен оның көңілін қалдырмауға тырысамын.
"Дос тұтқанды қадірле" демекші, мен өз досымды бағалаймын, екеуміздің достығымызды мақтан тұтамын.
Аружан - оқу озаты әрі мектепте үлгілі, сыпайы оқушы.
Үйінде бауырларына қамқор, ата - анасына көмекші.
Өмірде осындай, Аружан сияқты досым бар мен бақыттымын. Өмірде дос таңдаудан жаңылмадым деп есептеймін. Достығымыз мәңгілік болып, біздің балаларымыз да өзіміз секілді жақын дос болсын деп тілеймін!