6-сынып «Қазақ тілі» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
1-тапсырма.
а) Мәтінді оқып шығыңдар. Мәтін бойынша маңызды деп санайтын 3 сұрақ құрастырып жазыңдар. [3]
ә) Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналық түрлері анықтаңдар. [2]
«Александрия кітапханасы өртенген 391 жылдан 1220 жылға дейін 830 жыл Отырар кітапханасы әлемдегі ең үлкен кітапхана болған» деп қорытындылайды профессор Еренғайып Омаров. Өкінішке қарай, даңқты бабаларымыздың мыңдаған жылдың тарихы мен ғылым, білім, өнердегі жетістіктерінің алтын қоры сақталған осы кітапхана түгі қалмай жойылып кетіпті. Жер түбіндегі мысырлық ғалым Птолемей болмаса бізде ондай кітапхана болғанын білмес те едік. Осы кітапханадан білім алған, бүкіл әлем мойындаған Әбу-Насыр әл-Фараби туралы деректерді де тек соңғы кезде алыс шетел деректерінен таптық. Отырардын өзінде әл-Фарабиден де білімі жоғары, оған білім үйреткен талай ғалымдардың болуы да мүмкін. Себебі Отырар кітапханасын әл-Фараби жинамағаны айтпаса да түсінікті. Бұл кітапханада жүздеген жылдар бойы қаншама ғалымдар еңбек етті. Ол заманда кітаптың өте қымбат тұратынын ескерсек, бұл кітапхананы жинауға мол қаржы кеткені анық. Ол кітаптарды сатып алу, жинақтаудан басқа осы кітаптарды сақтайтын үлкен кітапхана ғимараты және ондағы жұмыс істейтін ғалымдарды қаржыландыру қала бюджетіне оңайға түспесе керек. Бұндай шығынды кішігірім қалалардың көтере алмасы белгілі.
2-тапсырма. Төменде берілген екі тақырыптың бірін таңдап, жазба жұмысын орындаңыз. Жазылым жұмысында тақырыптан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көркемдегіш құралдарды орынды қолданып, орфографиялық, пунктуациялық нормаға сай жазыңыз.
[5]
1. Ғылым мен технология дами келе адамзаттың орнын басады деген пікірге келісу-келіспеу себептерін көрсетіп жазыңыз.
2. Қазіргі кезде қазақтың салт-дәстүрлерін өзгертіп жатады, бұл дұрыс па? Көтерілген мәселе бойынша өз пікіріңізді нақты мысалдар келтіріп жазыңыз.
3-тапсырма. Тест сұрақтарының дұрыс жауабын белгілеңдер. [10]
1. Сөйлемге қандай тыныс белгісі қажет?
Кенжеш əлдене деп былдырап біресе əкесінің біресе шешесінің
тізесіне асылады.
а) сұрау белгісі
ə) нүктелі үтір
б) нүкте
в) үтір
2. Сөйлем ішіне қойылатын тыныс белгілерінің негізгі қызметі:
а) даралаушы
ə) бөлуші
б) ерекшелеуші
в) біріктіруші
3. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерінің негізгі қызметі:
а) даралаушы
ə) бөлуші
б) ерекшелеуші
в) біріктіруші
4. Адамның жаманы мылжың, жақсысы жомарт. Жетіспей тұрған
тыныс белгісін тап.
а) үтір
ə) нүктелі үтір
б) сызықша
в) жақша
5. Автор сөзі төл сөзден бұрын келген жағдайда автор сөзінен кейін
қойылатын тыныс белгісі:
а) қос нүкте
ə) сызықша
б) үтір
в) ешқандай тыныс белгісі қойылмайды
6. Қандай тыныс белгісі жетіспей тұр? Есен. Өкінбе! Сен адал дəрігер
екеніңді таныттың!.. Нəзипа терезе жақтауына сүйеніп тұрып қалады.
а) нүкте
ə) қос нүкте
б)сызықша
в) жақша
7. Бірыңғай мүшелерден кейін келген жалпылауыш сөздің алдынан
қойылатын тыныс белгісі:
а) сызықша
ə) қос нүкте
б) нүкте
в) көп нүкте
8. Лепті сөйлем бола алатын қатарды анықта.
а) Сабақ аяқталды ма
ә) Иә, қосымша сабақтар басталды
б) Қайтатын уақыт болды-ау деймін
в) О, жарайсыңдар, енді дұрыс болды
9. Қате қойылған тыныс белгісін тап
а) Бұл жиында Ызғұтты, Жақып, Майбасар сияқты үлкендер жəне
балалардан Құдайберді, Абай бар.
ə) Сен өзің тіпті ірі сөйлейді екенсің ə.
б) Абай да мол құшағын кең ашып, Əбішті құшағына алды.
в) Əкем жауабы қысқа қайырылды.
10. Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді тап.
а) Қазақ əдебиеті газетінде ұзақ жылдар қызмет атқарды.
ə) Біраздан кейін маужырап, басым көпшілігі ұйқыға кетті.
я не понимаю по казахски
Объяснение:
простите