6 тапсырма: 1 мәтіннің тақырыбы (должны озоглавить текст)
2 мәтіндегі негізгі ой (основная мысль текста)
3 мәтіндегі кездесетін зат атаулары ( сущ.)
4 сын атаулары (прилагательные)
5 есмідіктер (местоимение)
6 немен аяқталады? (чем зак.текст)
7 Қандай ақпарт алдың? (что нового узнали)
Жаңа сөздер: аудан- здесь:площадь, көлем-- объем, текше км- куб.км., алабұға-окунь, көксерке- судак, теңбілмысық - камышовая кошка

1)Қазақ халқы әнге (неге? барыс сеп)бай
2)Біздің әнші-композиторларымыз ұрпақтан(неден?шығ.сеп) ұрпаққа(нег? бар.сеп) жалғасатын,құлақтан(неден? шығ.сеп) кіріп бойды алатын әсем әндер сыйлайды.
3)Қазақтың(кімнің? ілік сеп) ән мен жырының(ненің? ілік сеп) ғажайып сыры,ғасырлық тарихы бар.
4)Сәбидің(кімнің?ілік сеп) бойнына ән мен жыр ана сүтінен(неден?шығ сеп) дариды.
5)Жыр тыңдап өскен баланың(кімнің? ілік сеп) қабылдау қабілеті,сана-сезімі,ақылы айрықша дамылған.
6)Ән-адам өмірінің,сезімі мен көңіл күйінің айнасы.
7)Ән-адамды(кімді?таб сеп) ой-сезімімен(немен? көм сеп) білдіреді,тәрбиелейді.

Театр әдетте өз заманының озық идеяларын бойына сіңіре отырып, ізгілік мұраттарын паш еткенде, ең бастысы адамның өмірлік және рухани ой-мақсаттары мен оның күрделі ішкі жан дүниесін терең де шынайы ашып бейнелегенде ғана ол өзінің жоғары көркемдік сатысына көтерілумен қатар қоғамдық-әлеум. міндеттерін орындай алады. Театрдың да өнердің өзге салалары секілді өзіне тән ерекшеліктері бар. Ол – әдебиет, музыка, кескіндеме, архитектура, би және кинематографияның мәнерлі амал-тәсілдерін бойына жинақтаған синтездік өнер. Мұның өзі сахна мен көрермендердің рухани ой-сезім күйлерінің бір-бірімен өзара ұштасуын, оған қоса спектакльді жасаушылар мен көпшілік қауымның арасындағы жалпы мақсаттың ортақ болып, бір арнадан шығуын талап етеді.