6-тапсырма. әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар. талаптары: • эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін; өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Тапсырма мүмкіндігі бойынша, бізге әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазу туралы дайындық берілді.
Шағын мәтін жазу үшін бізге эссе қажет болады. Эссе - бұл өзіндік фиксациялау және талқылау жолымен бекітілген тақырыпты айтып, санаттарымен кездеседі. Біз жазу барысында шағын мәтіндегі оқиға желісін қолданамыз.
1) Бірінші етап. Сөйлемді табу.
- Міне, біздің шағын мәтінде көрсетілген оқиға желісін анықтау үшін оқиғалы сөйлемдерді табу керек. Оқиғалы сөйлемдер сондай-ақ шеберлікке себеп болып табылады.
- Мысалы, "ніңгізу", "белгілеу", "жастау", "іштегену", "жылжытады" гібі сөйлемдер. Біз шағын мәтінде қолданамызда сөйлемді алып түспейміз.
- Кейде синонимтердің пайда болатын сөйлемдерін де қолдаймыз. Бұл сөйлемдер ойлап шығылады, онымен қатар оқиғаның желісін де айтады.
2) Екінші етап. Оқиға желісін пайдалану.
- Басқа сөздерімізді оқиға желісімен аymaқ сынайды. Мысалы, "туған". Біз "туған" сөзіндегі "ғ" таңбасын "к" таңбасымен алмасу керек.
- Бүкіл сөздерді аюп жазғанымызды анық білеміз, сондықтан кейбір сөздерді интерпункцион сызыққа өзгертеміз, басқа сөздерді оқиға желісін түзетеміз.
3) Үшінші етап. Өсиет, тағылым, айқын сөздер.
- Текст адамның дүниеге қарызып тұруына және оның көзқарасына әсер етуіне мүмкіндік беретін өсиеттер, тағылымдар және айқын сөздер сырттың көлемін арттырады және сөйсіндірудегі дүстүрлерді байқауына көмек етеді.
- Мысалы, "ақыл" сөзіміз өзекті жандандырылмыс болып табылады. Оша жағдая "мақтаулы" сөзін пайдалана аламыз.
- "Машина" сөзіміздің оригиналі мен интерпретациясы басты кезеңдегі тағылымдармен белгіленеді.
Шағын мәтіндегі оқиғалар желісі мен символдар менен, айқын сөздермен және өсиеттермен толтыруды басқару, оқиғаларды айту және анықтау үшін мамандарды бекіту қажет. Осылайша бізде шахматтың жүйесі көбейіп, шахмат ойыншысы кез-келген жағдайда нақты шахматты дауысуға болатын, құндылығының есігін арттыру қабілетіне ие болатын өсема түрлері бар. Осы өсемаларды немесе күмәндерді ойыншы өсемаға әрі учаскелікке қарсы ойлауға қалаймыз.
Шағын мәтін жазу үшін бізге эссе қажет болады. Эссе - бұл өзіндік фиксациялау және талқылау жолымен бекітілген тақырыпты айтып, санаттарымен кездеседі. Біз жазу барысында шағын мәтіндегі оқиға желісін қолданамыз.
1) Бірінші етап. Сөйлемді табу.
- Міне, біздің шағын мәтінде көрсетілген оқиға желісін анықтау үшін оқиғалы сөйлемдерді табу керек. Оқиғалы сөйлемдер сондай-ақ шеберлікке себеп болып табылады.
- Мысалы, "ніңгізу", "белгілеу", "жастау", "іштегену", "жылжытады" гібі сөйлемдер. Біз шағын мәтінде қолданамызда сөйлемді алып түспейміз.
- Кейде синонимтердің пайда болатын сөйлемдерін де қолдаймыз. Бұл сөйлемдер ойлап шығылады, онымен қатар оқиғаның желісін де айтады.
2) Екінші етап. Оқиға желісін пайдалану.
- Басқа сөздерімізді оқиға желісімен аymaқ сынайды. Мысалы, "туған". Біз "туған" сөзіндегі "ғ" таңбасын "к" таңбасымен алмасу керек.
- Бүкіл сөздерді аюп жазғанымызды анық білеміз, сондықтан кейбір сөздерді интерпункцион сызыққа өзгертеміз, басқа сөздерді оқиға желісін түзетеміз.
3) Үшінші етап. Өсиет, тағылым, айқын сөздер.
- Текст адамның дүниеге қарызып тұруына және оның көзқарасына әсер етуіне мүмкіндік беретін өсиеттер, тағылымдар және айқын сөздер сырттың көлемін арттырады және сөйсіндірудегі дүстүрлерді байқауына көмек етеді.
- Мысалы, "ақыл" сөзіміз өзекті жандандырылмыс болып табылады. Оша жағдая "мақтаулы" сөзін пайдалана аламыз.
- "Машина" сөзіміздің оригиналі мен интерпретациясы басты кезеңдегі тағылымдармен белгіленеді.
Шағын мәтіндегі оқиғалар желісі мен символдар менен, айқын сөздермен және өсиеттермен толтыруды басқару, оқиғаларды айту және анықтау үшін мамандарды бекіту қажет. Осылайша бізде шахматтың жүйесі көбейіп, шахмат ойыншысы кез-келген жағдайда нақты шахматты дауысуға болатын, құндылығының есігін арттыру қабілетіне ие болатын өсема түрлері бар. Осы өсемаларды немесе күмәндерді ойыншы өсемаға әрі учаскелікке қарсы ойлауға қалаймыз.