Ең үлкен қазына деп те айтып жатады – ол әрине маған берілген өмір, бұл уақыт. Бәлкім, ең жақсы ой, жақсы шығарма уақытпен байланысты шығар. Сол себепті уақыт ең керемет сый. Оның мәні мынада: уақыт әрдайым бағалау керек, әр минут сайын.
Сонымен уақыт дегеніміз не? Маған әрдайым таныстырып, нәрсе ретінде, ол өлшеуге болмайтын. Болсын-шаралар бар уақыт: сағат, минут, жыл, секунд, өзі оның түсінігі бәрібір маған әрқашан көрінген неизмеримым. Алайда, уақыт бар ғылыми анықтау – бұл шара ұзақтығын өмір сүру барлық нысандарын.
1. маған алдынғы қатарда отырған ұнайды, себебі менің ойымша сабақты жақсы түсінесің, мұғалімнің тура алдында отырғандықтан сабақты орындап, сабаққа қатысып отырасың,ал артқы партада отырсаң сабақты түсінбейсін, телефон көріп отыруың мүмкін, көбінесе артқы партада отыратын балалар 2 ге оқиды!
2. иә келісемін.
3. болды, таңертең оқыған кезде ұйықтап қалып 1 сабаққа кешігіп қалғанмын.
4. сабаққа 2-3 сағаттай дайындаламын, түсінбей қалған сабақтарды қайталаймын.
5. сабаққа кейбір кезде дайындалмай келген кезім болды. ол кезде мен физикалық тұрғыда сабақ істеуге үлгермей қалдым немесе такырыпты түсінбеген кездерім болды.
Ең үлкен қазына деп те айтып жатады – ол әрине маған берілген өмір, бұл уақыт. Бәлкім, ең жақсы ой, жақсы шығарма уақытпен байланысты шығар. Сол себепті уақыт ең керемет сый. Оның мәні мынада: уақыт әрдайым бағалау керек, әр минут сайын.
Сонымен уақыт дегеніміз не? Маған әрдайым таныстырып, нәрсе ретінде, ол өлшеуге болмайтын. Болсын-шаралар бар уақыт: сағат, минут, жыл, секунд, өзі оның түсінігі бәрібір маған әрқашан көрінген неизмеримым. Алайда, уақыт бар ғылыми анықтау – бұл шара ұзақтығын өмір сүру барлық нысандарын.
1. маған алдынғы қатарда отырған ұнайды, себебі менің ойымша сабақты жақсы түсінесің, мұғалімнің тура алдында отырғандықтан сабақты орындап, сабаққа қатысып отырасың,ал артқы партада отырсаң сабақты түсінбейсін, телефон көріп отыруың мүмкін, көбінесе артқы партада отыратын балалар 2 ге оқиды!
2. иә келісемін.
3. болды, таңертең оқыған кезде ұйықтап қалып 1 сабаққа кешігіп қалғанмын.
4. сабаққа 2-3 сағаттай дайындаламын, түсінбей қалған сабақтарды қайталаймын.
5. сабаққа кейбір кезде дайындалмай келген кезім болды. ол кезде мен физикалық тұрғыда сабақ істеуге үлгермей қалдым немесе такырыпты түсінбеген кездерім болды.
6. жоқ болмады.