А)Үзіндідегі көркемдегіш құралдарды пайдаланып, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазыңыз. Қай кейіпкердің сөзі, қандай көркемдегіш құрал қолданылып тұрғанын ажыратыңыз. -Мен осы тәңірінің ісіне таңмын. Әркімді өзінің қатарына қосса еді. Арасы жер мен көктей адамдарды біріне-бірін қосып қойған, тәңірінің құдіреті күшті-ау деймін. Өзіме қарасам, он төртінде туған ай сияқтымын, саған қарасам, суы біткен көлдей, қара майы біткен шелектейсің.
Ә) Үзіндідегі көркемдегіш құралдарды пайдаланып, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазыңыз. Қай кейіпкердің сөзі, қандай көркемдегіш құрал қолданылып тұрғанын ажыратыңыз.
- «Барсакелмес» дейтін жерде «інжулі қой» дейтін қой бар, - деп айтады. Бір түгі - алтын, бір түгі күміс, сойса, терісі - бір адамға тон дейді. Соның терісін үстіме кигім келеді. «Інжулі үйрек» деген үйрек бар, қанаты - күміс, басқа жері - алтын» дейді. Соны тәж қылып кигім келеді. «Дәудің інжулі қара арғымағы бар, бір шапқанда жүз шақырым шабады» дейді. Соны мінгім келеді.
Сәлем достар! Сенин калын калай? Калай окип жатырсың? Мен жаксы окимын! Мен мектебім туралы сойлескиси келеды. Меня 1мектеп гимназиясында окимын Сенин мектебім өте Адеми және жарык Сенин мектебім үш кабатта бар. Биздин мектебімізде асхана кытапхана спорт зал математика казактарға тили орыс тили және химия кабинеттер бар Бырыншы кабатта ...(описывай свой первый этаж) Екинши кабатта (тоже самое только на втором этаже) ушинши кабатта (тоже самое) Сенин мектебім кандай? Сауболныз дос! (Здесь Слов 70 -64- 60)