Адал дос немесе амал дос» деген тақырыпта шағын әңгіме жазыңыз. Мазмұнында
төмендегі етістіктерді шартты рай тұлғасында қолданыңыз.
Етістіктер: іс түсу, жақсылық жасау, қиналу, кемшілігін айту, ақыл сұрау, қиындыққа тап
болу, қол ұшын беру, көмектесу, жаныңнан табылу, қуану, жылау
Напишите небольшой рассказ на тему:» верный друг или хитрый друг". В содержании
используйте приведенные ниже глаголы в условном падеже.
Глаголы: поступать, делать добро, страдать, говорить недостатки, умолять, сталкиваться с трудностями
быть находить в душе, радоваться, плакать
"Компьютермен жұмыс жасау зиян" тақырыбында диалог.
- Сәлем, Әсем!
- Сәлем, Болат! Қалайсың?
- Жақсымын, сен ше?
- Менде де бәрі жақсы, достым. Бүгін тағы компьютерлік ойындар ойнаймыз ба?
- Жоқ, одан да саябаққа барып ойнайық.
- Неге?
- Біз бүгін информатика сабағында компьютердің зияны туралы өттік. Компьютерде шамадан көп отырсаң, денсаулығыңа, ойлау жүйеңе зиян келтіреді. Білесің бе, Әсем, әр 20 мин сайын көзге жаттығулар жасау керек. Монитор мен адамның арақашықтығы да сақталуы керек екен. Біз тіпті дұрыс отырмайды екенбіз ғой.
- Мәссаған! Жарайды, онда түсте саябақта кездесейік.
- Жарайды, кездескенше!
Қаратпа сөздер: Әсем, Болат, достым.
1. Айжан: «Менің үйім алыс еді, ертерек қайтайын», - деді.
Айжан үйінің алыс екенін айтып, ертерек қайтатынын айтты.
2. Ұста: «Бұны қайдан көрдім?» - деп ойлады.
Ұста бір затты қайдан көргенін таба алмай, ойланып отырды.
3. «Көкпарда өлген жылқының еті – көптігі!» - деді бір адам.
Бір кісі еттің көп болған себебі, көкпардан өлген жылқы екенін айтты.
4. «Биік мансап – биік жартас», - дейді Абай.
Абай атамыз көп мансаптаным, еңбектенсең, биік-биік асулардан өтуге болатынын айтқан.
5. – Қап, әттеген-ай! – деді балалардың біреуі.
Балалардың біреуі өкінішпен көңіл күйін білдірді.