Адамзат бүгінгі танда алеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. XIX-XX гасырларда а тылым мен техникалык прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткіші. Нағыз ғылым дегеніміз - ғалам мен ондағы күбылыстарлын астарына үніліп, шынайы мәнін және оның Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бығындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған а ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көнілге түйіп. көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншалай дегеніне көндіріп, ықпал жасаулың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат стілуі, ал аламнын Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды. Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б . ғылым салалары уақыт озған сайын а ң игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартады Осыған қарап ғылым мен технология а ң игілігі үшін скендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүнисден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасызлықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.
Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі онды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет. Мәтіндегі негізгі және қосымша 3 ақпараттарды ажыратыңыз.
Негізгі ақпарат
Қосымша ақпар
ответ:1)Сағат он бестен қырық бес минут кетті
2)сағат жиырма екіден он кетті
3)сағат таңғы төрттен отыз кетті
4)сағат оннан елу кетті
5)сағат таңғы бестен жиырма кетті
6)сағат он алтыдан он бес кетті
7)сағат он екіден бес кетті
8)сағатон сегізден отыз кетті
9)сағат таңғы екіденқырық кетті
10)сағат тура он бес
11)сағат жетіден отыз кетті
12)сағат жиырмадан қырық сегіз кетті
13)сағат жетіден он үш кетті
14)сағат он бірден елу сегіз кетті
15)сағат он үштен бес кетті
&2
Мамырдың жиырма бесі,жиырма бесінші мамыр
Тамыздың он үші,он үшінші тамыз
Желтоқсанның отыз бірі,отыз бірінші желтоқсан
Қаңтардың жетісі,жетінші қаңтар
Сəуірдің жиырма тоғызы,жиырма тоғызыншы сəуір
Қазанның он алтысы,он алтыншы қазан
Наурыздың жиырма сегізі,жиырма сегізінші наурыз
Қарашаның он екісі,он еікінші қараша
Қыркүйектің сегізі,сегізінші қыркүйек
Шілденің жиырма екісі,жиырма екінші шілде
Ақпанның он жетісі,он жетінші ақпан
Маусымның он төрті, он төртінші маусым.
Объяснение:
1986 жыл.Қан төгіс басталған кез.Тəуелсіздік алу жолындағы күрес.Бұл күрес адам жүрегінен кетпесіне күмəнім жоқ.Осы тəуелсіздік жолындағы шайқаста қаншама қазақ балалары қырылды.Желтоқсан желі қаншама жас қазақ ұрпақтарын қырды.Енді олар да батыр атанды.Оларды əрбір 16 желтоқсан сайын есімізге аламыз.Еске аларлықтай нағыз батырлар.Егер олар болмаса не боларын елестетейікші.Елестету де қиын.Біз орыстардың құлы болар едік.Тəуелсіз мемлекеттердің қатарында болар едік.Құдайға шүкір біз Қазақстан деген жеке мемлекетпіз.Осы 1991 жылы 16 желтоқсанда аяқталған соғыс "Желтоқсан желі " ешқашан естен кетпейді