Акылдык оқиғаны өз қиялын,
ралы көркем шығарманың соңы. Төбет пен жетекші каскыр ореnѕеrta
болсап, шагын оңгіме жаз. Ол үшін шығарма оқиғасының желісін ?
Олардың ойды жеткізудегі рөліне мән бер. Сынып «Ең үздік шығар.
айырмашылық барьна м
Азылым 3-тапсырма. Төменде берілген үзінді
төбетке
жұтып,
қозғалт
Төб
жағала
судан
нін к
Бұдан
сырын ашу үшін осыған дейін болуы мүмкін
pointe , ve
аталымының иегерін анықтасын.
a
Бағалау критерийлері:
1) оқиғалар арасындағы логикалық байланыстың болуы
3 ұпай;
2) тіл көркемдігі – 2 цпай;
3) шығармашылық қиялдың деңгейі – 5 ұпай.
Барлығы: 10 ұпай.
Түнде ақсақал ұйықтап кетті. Аспанда ай шықты. Кар
Төбет ауырлап тұрып, өзен жаққа бет алды. Өзен тыныш ағып
жатты, тек түскен ай сәулесінен оның беті қатарлап жүзген
күміс балықтарша жылтырап жатты.
кішкене тұрған соң, ағынға қарсы бет
с
...
йылса
Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыру.
Үстелдің үстінде жатқан кітап сенікі ме? - Это твоя книга лежит на столе?
Демалыстан оралған соң тоңазытқыштың ішінде жағымсыз иіс пайда болғанын байқадық. - Вернувшись с отпуска мы заметили неприятный запах в холодильнике.
Мектебіміздің артында үлкен стадион бар. - Сзади нашей школы есть большой стадион.
Таңертең ерте көлікті қыздыруға шықсам, астында кішкене мысық жатыр екен. - Я утром рано вышел на улицу, чтобы завести машину и заметил под ней маленькую кошку.
Ертең сағат төрттерде дүкеннің жанында кездесейік? - Давай встретимся завтра примерно в четыре около магазина.
Қазір Қарағанды вокзалының сыртында жөндеу жұмыстары жүргізіліп жатыр. - Сейчас идут ремонтные работы снаружи Карагандинского вокзала.
Келесі аптада мектеп оқушылары арасында "Абай оқулары" өткізіледі. - На следующей неделе среди учащихся школы пройдут Абайские чтения.
Үйіміздің алдында балалар алаңы салынса екен деп армандаймын. - Я мечтаю, чтобы перед нашим домом построили детскую площадку.
Ажар, мен сені дүкеннің қасында күтіп тұрмын, сен қашан келесің? - Ажар, я жду тебя около магазина, когда ты придешь?