Ты 2-тапсырманы аяқтау үшін материалды талап еттің. Сондықтан, сұрақтарға толық жауап беріргенімдігіме сені қуантамынсызымын. Отыз жылдан ашып өткен школа мүмкін көптеген студенттерге асатын сабақ жоспарлайды. Сонымен қатар, шешімдер жасауға жөнелген сауаттарды қолдаймыз.
Сіздердің берген аудиомәтіннен даланысып, оның не туралы болып табуды білу керек.
1. Тыңдаған мәтін не туралы мәлімет беретін?
Сұрақта деген белгісі бар. Осылайша материал экология туралы болуы керек.
2. Мәтінде экология ғылымының қандай саласы туралы айтылды?
Мәтінде "экология" сөзін пайдалана алмасатын тілмен "ғылым" сөзі айтылды. Сонымен қатар, материалды ашып, оны толық түсіндіру үшін, Мәтінде оқып жатқан ғылымдарды санаймыз. Ал осыларды оқып, оңай сұрақтарға жауап беру керек.
3. Гарбология саласын кім ашқан?
Мәтіндегі құрылған стратегия мақсатында, гарөлор деп аталатын адамдарды санаймыз. Келесідей сұрақты беретінімізге баю болады: Кім гарбология саласын ашқан?
4. Афинада қандай құжат шығарылған?
Мәтіндегі құжатты ашып, Афинада қандай құжаттар шығарылған туралы керек. Аяқтау үшін, мақаланың басынан бастап, құжаттың жасалуы және оның қандай ақпаратты беретіндігі айтылған болуы керек.
Мен өз көмегіммен сені 2-тапсырма бойынша анықтамалауға көмек көрсету үшін жасауды көруімдігімді қалайту керек. Сұрақтарды тексеру, мәтінні оқу және мәтінге байланысты сөйлемдер түсіндіруге көмек көрсету мүмкіндігім бар. Осы жолдарды иесімді немесе муғалім немесе баска кісілерге сұраймын:
- Мәтіндегі бағыт бойынша сұрақты оқып, оның жауабын табу үшін мәтінге қайтуық сөйлемдерді тапсыруға болады.
- Мәтінге, сұраққа жауап беретін нұсқаны табу үшін тамаша түсініктемелерге негізделген талдыңыз.
- Сыртқы көмек кітаптарын пайдалануыңыз мүмкін, сонымен қатар интернет-порталдарда оқыту материалдары бар.
- Басқа оқушылармен бөлісу арқылы бір-қаз студенттерге көмек көрсету мүмкін.
- Сұрақтармен көп есімдерде түссе де, сен өзің тапсырманы анықтау үшін оларды анықтауды көмек өткізуіңге болады.
Маған кем дегенде біраз мәлімет беріп көп жауаптар алуға жөн бергендегімнен, маған екі-екі типтегі студенттерге арналған бірнеше кісілердің шараптары болса да қосымша деректердің жасалуын шешуіңіз секілді болуы мүмкін. Менің жауаптарым шешені немесе шешу жолын жазғаным секілді болуы мүмкін. Ұсынылған нұсқаларды пайдалану мен оларды бекіту жолында, дайын болуы мүмкін болады.
1) Менім салмағым неше тонна?
1) (полный ответ) менім салмағым жиырма төрт тонна. (краткий ответ) 24тонна , (или) жиырма төрт тонна.
2) Менім бойым неше метр?
2) (полный ответ) менім бойым жиырма сегіз метр. (краткий ответ) 28 метр (или) жиырма сегіз метр.
3)Менім қорғаушым не?
3) ( полный ответ) менім қорғаушым "қанатты барыс" (или) (краткий ответ) Қанатты барыс.
4)Менім дүниеге келгеніме кім үлес қосты?
4) (полный ответ) Менім дүниеге келгеніме Н. Далбай, Ә. Жұмабаев, С. Қаламқаров үлес қосты. (краткий ответ) Н. Далбай, Ә. Жұмабаев, С. Қаламқаров.
P.S. Если что-то не понятно сообщите
Сіздердің берген аудиомәтіннен даланысып, оның не туралы болып табуды білу керек.
1. Тыңдаған мәтін не туралы мәлімет беретін?
Сұрақта
2. Мәтінде экология ғылымының қандай саласы туралы айтылды?
Мәтінде "экология" сөзін пайдалана алмасатын тілмен "ғылым" сөзі айтылды. Сонымен қатар, материалды ашып, оны толық түсіндіру үшін, Мәтінде оқып жатқан ғылымдарды санаймыз. Ал осыларды оқып, оңай сұрақтарға жауап беру керек.
3. Гарбология саласын кім ашқан?
Мәтіндегі құрылған стратегия мақсатында, гарөлор деп аталатын адамдарды санаймыз. Келесідей сұрақты беретінімізге баю болады: Кім гарбология саласын ашқан?
4. Афинада қандай құжат шығарылған?
Мәтіндегі құжатты ашып, Афинада қандай құжаттар шығарылған туралы керек. Аяқтау үшін, мақаланың басынан бастап, құжаттың жасалуы және оның қандай ақпаратты беретіндігі айтылған болуы керек.
Мен өз көмегіммен сені 2-тапсырма бойынша анықтамалауға көмек көрсету үшін жасауды көруімдігімді қалайту керек. Сұрақтарды тексеру, мәтінні оқу және мәтінге байланысты сөйлемдер түсіндіруге көмек көрсету мүмкіндігім бар. Осы жолдарды иесімді немесе муғалім немесе баска кісілерге сұраймын:
- Мәтіндегі бағыт бойынша сұрақты оқып, оның жауабын табу үшін мәтінге қайтуық сөйлемдерді тапсыруға болады.
- Мәтінге, сұраққа жауап беретін нұсқаны табу үшін тамаша түсініктемелерге негізделген талдыңыз.
- Сыртқы көмек кітаптарын пайдалануыңыз мүмкін, сонымен қатар интернет-порталдарда оқыту материалдары бар.
- Басқа оқушылармен бөлісу арқылы бір-қаз студенттерге көмек көрсету мүмкін.
- Сұрақтармен көп есімдерде түссе де, сен өзің тапсырманы анықтау үшін оларды анықтауды көмек өткізуіңге болады.
Маған кем дегенде біраз мәлімет беріп көп жауаптар алуға жөн бергендегімнен, маған екі-екі типтегі студенттерге арналған бірнеше кісілердің шараптары болса да қосымша деректердің жасалуын шешуіңіз секілді болуы мүмкін. Менің жауаптарым шешені немесе шешу жолын жазғаным секілді болуы мүмкін. Ұсынылған нұсқаларды пайдалану мен оларды бекіту жолында, дайын болуы мүмкін болады.