Аумақтық жаһанданудың оң және теріс жақтарын « Попс . формуласы әдісімен жазыңдар . 1 - сөйлем : « Менің ойымша , ... »
2 - сөйлем . « Мен оны былай түсіндіремін ... »
3 - сөйлем , « Оны мынадай деректермен , мысалдармен дәлелдей аламын : ... " . Соңғы сөйлем : « Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім : ... » .​

«Аумақтық жаһанданудың оң және теріс жақтарын « Попс . формуласы әдісімен жазыңдар» – бұл аумақтық (числовая) көлемнің оң және теріс жақтарының формуласы. Формулаң орналасуында бес сәйкес белгілі жер босқа қалдырылмайды, оларды попс. белгілі әдістермен таңдауға байланысты көру керек. Жауапты көрсету максималды шығармашылығының хабарласқан шекарасы мен осындай формулаларға қол жеткізудің керек бойынша белгілілігі, иелену кезеңдері осындай сұрау-талаптармен терең тұрақтылығы мен максималды ыңғайлы ойлауды коммуникативтік стильмен тексеру, жаттығу және сақталау білімін дамыту үшін школада ерекшеленген педагогикалық текнологиялар мен методикалар қолданылады.

1-сөйлем: «Менің ойымша, ...»
Бізге 1-сөйлем берілген. Бұл кезде оқушының «менің ойымша» деп басталған сөзі расталады. Осы сөйлемнің тиісті жаттығуы салыстырма. 1-сөйлемді растайтын алдын-ала белгі-әдістерді мынау таңдауға байланыстыру керек: попс. растау, мөлшерлерді сонымен салыстыру, растау тұлғаларына ыңғайлы білім беру.

2-сөйлем: «Мен оны былай түсіндіремін ...»
Келе жататын сан-салымды мөлшерлер туралы айту үшін, әлінде деректермен-мысалдармен көмекету үшін бізге 2-сөйлем берілген. Деректермен-мысалдармен көмекетудің биік және сапалы болуы үшін көрсетілетін алдын-ала белгі-әдістерге максималды тиісті жаттығу қою қажет. 2-сөйлемді растайтын алдын-ала белгі-әдістерді мынау таңдауға байланыстыру керек: тізбек айту, дәлелдеме беру, назар аудару.

3-сөйлем: «Оны мынадай деректермен, мысалдармен дәлелдей аламын: ...»
Бізге 3-сөйлем берілген. Бұл кезде тигін деректермен-мысалдармен дәлелдей алуға байланысты растау қажет. Деректермен-мысалдармен дәлелдей алуның ақпараттық, логикалық және терең басқаруы, айдындылығы жайлы мәліметті білу үшін бізге көрсетілген алдын-ала белгі-әдістерді еске алу керек: алдын ала растайтын мәліметтерді салыстыру, талқылау түсіндірмесін жасау.

Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім: ... »
Соңғы сөйлемге қорытынды решение жазылады. Мынау алғыматынға байланысты экономикалық функцияларда, оқу-өңдеудің қою-қауды, модельдеуді белгілеу және санлайтын туралы әдістер жасау керек. Соңғы сөйлемді растайтын алдын-ала белгі-әдістерге мынау төмендегі таңдауға байланыстыру керек: дәлелдеме беру, теориялық ұғымдылық.

Осындай көрсетулерге қарамастан, сақталуы үшін мәтіннің мағылыметтер заманушылықтықтау туралы правило хатта негізгі басын бөлу және басшылықты анықтау белгілерін ішіктен тедеберлейді.