Бөкей ордасында тек екі билеуші - алдымен Бөкейдің өзі, содан кейін оның баласы Жәңгір билік құрды. Жәңгір хан көптеген жетістікке жетеді. Сонымен, оның талабымен көшпелі қазақтар отырықшы өмір салтына көшті. Жәңгір а қоралар, сарайлар салу қажеттілігі мен пайдасын ұғындырды. Мысалы, 1828 жылы ол өзінің резиденциясын тұрғызды. Бастапқыда оған үй, қонақ бөлмелері, қару-жарақ, баспахана, тұрақты және тұрғын үй кірді. Өкінішке орай, осы уақытқа дейін осы үлкен ғимараттар кешенінен тек қару-жарақ палатасы ғана қалды. Қалған бөліктері іргетастан бастап қалпына келтірілді.
Оның резиденциясының айналасынан кішігірім қала пайда болды. ХХ ғасырдың басында түсірілген фотосуретте Жәңгір хан резиденциясының қасында қанша үй тұрғызылғандығы көрсетілген. Ал бүгінде XIX ғасырдан сақталған үйлер бар.

Жәңгір хан ағартушылық қызмет те атқарған. Сонымен, Бөкей ордасында ол өз мектебін ашты. Ол үшін ол императорға арнайы хат жазып, Ресейдің жоғары мектептерінде қазақ балаларын оқытуға рұқсат алды. Император рұқсат берді, бірақ бір шарт бойынша: балалар бастауыш мектепте орыс тілінде оқу қажет. Сондықтан олар Жәңгір хан мектебінде бірден екі тілде - қазақ және орыс тілдерінде сабақ берді. Біздің гид Айнаштың айтуынша, көп адамдар "бізді орысқа айналдырмақшы" деп сеніп, бұл мүмкіндіктен бас тартты.
Бірақ Жәңгір бәріне үлгі көрсетіп, өз балаларын және өзіне жақын а мектепке берді. Содан кейін ғана мектепке деген сенім артты. Өкінішке орай, бүгінгі күнге дейін бұл мектеп сақталмады. Тек бір мұғалімнің үйі ғана сақталған (суреттің ортасында).

Бөкей ордасында "Қазақстан" газеті де шығып тұрды. Гидтер оның қазақ атымен бірінші шыққанына сенімді. Бұған дейін мұнда қазақтарды қырғыз деп атаған. Ханның бас кеңсесінде газетті басып шығаратын үлкен баспахана болды. Өкінішке орай, ол газеттің тек 18 нөмірін ғана шығарып үлгерді. Содан кейін жабылып қалды.



Бөкей ордасының жетістіктерінің бірі - қазынашылық, яғни ақша мекемесі болып табылады. Жетекшіміз Айнаштың айтуынша, Жәңгір хан штаб-пәтерде халықаралық көрме ұйымдастыруға шешім қабылдайды. Бүкіл әлемнің саудагерлері Ордаға ағылады. Жергілікті халықтың ақшасы болмағандықтан, олар шетелдік тауарларды қойға айырбастап отырды. Айырбастау көбінесе жергілікті тұрғындар үшін қолайсыз болды. Содан кейін хан қаржылық келісімдер мен баламалы айырбас үшін жауап беретін жеке бөлім құруға шешім қабылдады. Сол кездегі монеталар мен банкноттар, сондай-ақ сейф Бөкей ордасының мұражайында сақталған.
Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.
Бөкей ордасында тек екі билеуші - алдымен Бөкейдің өзі, содан кейін оның баласы Жәңгір билік құрды. Жәңгір хан көптеген жетістікке жетеді. Сонымен, оның талабымен көшпелі қазақтар отырықшы өмір салтына көшті. Жәңгір а қоралар, сарайлар салу қажеттілігі мен пайдасын ұғындырды. Мысалы, 1828 жылы ол өзінің резиденциясын тұрғызды. Бастапқыда оған үй, қонақ бөлмелері, қару-жарақ, баспахана, тұрақты және тұрғын үй кірді. Өкінішке орай, осы уақытқа дейін осы үлкен ғимараттар кешенінен тек қару-жарақ палатасы ғана қалды. Қалған бөліктері іргетастан бастап қалпына келтірілді.
Оның резиденциясының айналасынан кішігірім қала пайда болды. ХХ ғасырдың басында түсірілген фотосуретте Жәңгір хан резиденциясының қасында қанша үй тұрғызылғандығы көрсетілген. Ал бүгінде XIX ғасырдан сақталған үйлер бар.

Жәңгір хан ағартушылық қызмет те атқарған. Сонымен, Бөкей ордасында ол өз мектебін ашты. Ол үшін ол императорға арнайы хат жазып, Ресейдің жоғары мектептерінде қазақ балаларын оқытуға рұқсат алды. Император рұқсат берді, бірақ бір шарт бойынша: балалар бастауыш мектепте орыс тілінде оқу қажет. Сондықтан олар Жәңгір хан мектебінде бірден екі тілде - қазақ және орыс тілдерінде сабақ берді. Біздің гид Айнаштың айтуынша, көп адамдар "бізді орысқа айналдырмақшы" деп сеніп, бұл мүмкіндіктен бас тартты.
Бірақ Жәңгір бәріне үлгі көрсетіп, өз балаларын және өзіне жақын а мектепке берді. Содан кейін ғана мектепке деген сенім артты. Өкінішке орай, бүгінгі күнге дейін бұл мектеп сақталмады. Тек бір мұғалімнің үйі ғана сақталған (суреттің ортасында).

Бөкей ордасында "Қазақстан" газеті де шығып тұрды. Гидтер оның қазақ атымен бірінші шыққанына сенімді. Бұған дейін мұнда қазақтарды қырғыз деп атаған. Ханның бас кеңсесінде газетті басып шығаратын үлкен баспахана болды. Өкінішке орай, ол газеттің тек 18 нөмірін ғана шығарып үлгерді. Содан кейін жабылып қалды.



Бөкей ордасының жетістіктерінің бірі - қазынашылық, яғни ақша мекемесі болып табылады. Жетекшіміз Айнаштың айтуынша, Жәңгір хан штаб-пәтерде халықаралық көрме ұйымдастыруға шешім қабылдайды. Бүкіл әлемнің саудагерлері Ордаға ағылады. Жергілікті халықтың ақшасы болмағандықтан, олар шетелдік тауарларды қойға айырбастап отырды. Айырбастау көбінесе жергілікті тұрғындар үшін қолайсыз болды. Содан кейін хан қаржылық келісімдер мен баламалы айырбас үшін жауап беретін жеке бөлім құруға шешім қабылдады. Сол кездегі монеталар мен банкноттар, сондай-ақ сейф Бөкей ордасының мұражайында сақталған.
Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.