«Қазақстандағы ұлттар достастығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқушының аты – жөні: Сыныбы

Оқылым тапсырмасы
Мәтінді түсініп оқып, тапсырмаларды орында.

Қазақстан Республикасында 130-дан астам ұлттың өкілдері тұрады. Қазақстанда орыс, дүнген, неміс, татар, ұйғыр, кәріс, түрік, қытай, өзбек, украин және тағы да басқа ұлттар тату-тәтті өмір сүріп жатыр. Қазақ халқы елімізде тұрып жатқан жүзден астам ұлт өкілдерін құшақ жая қарсы алады. Олардың қазақ жеріне қоныстанып, өмір сүруіне жағдай жасады.
Қазақстан –түрлі ұлт өкілдерінің басын қосқан ұлы мекен. Қазақ халқы тарихтың түрлі кезеңдерінде басқа ұлт өкілдерін ерекше ықыласпен бауырына басты. Олардың салт-дәстүрі,тілі мен мәдениеті жоғалмас үшін қолайлы жағдай жасады. Соның нәтижесінде ұлан-байтақ қазақ жерінде барлық ұлттың өкілдері бір атаның балаларындай ынтымақтастықта өмір сүріп келеді.
Қазақстан бүгінде ұлттар мен ұлыстар мекендеген достық пен туысқандықтың, ынтымақ пен ырыстың ордасына айналды. Елбасы Н.Ә.Назарбаев жаңа әлемдегі жаңа Қазақстанның бейбітшілік мекені болуы керектігін міндет етіп қойды.

1 тапсырма
Мәтінде айтылған ақпараттар бойынша жоспар тізбегінің ретін жаз.

Реті
Жоспар


Қазақстанда тұратын басқа ұлт өкілдерінің өмірі
( )

Елбасының қойған міндеті
( )

Қазақстанда тұратын ұлт өкілдері
( )

2 тапсырма
Мәтін бойынша ақпараттардың «дұрыс» я «бұрыс» екенін көрсет.

Ақпарат


Қазақстанда көп ұлттар тату-тәтті өмір сүріп жатыр

Дұрыс
( )
Олардың салт-дәстүрі,тілі мен мәдениеті жоғалмас үшін қолайлы жағдай жасамады.
Бұрыс
( )

3 тапсырма
Берілген сөйлемге дұрыс қойылған сұрақты тап.

1. Қазақстан –түрлі ұлт өкілдерінің басын қосқан ұлы мекен.
А) Қазақстан не мекен?
Ә) Қазақстан не істеді?
Б) Қазақстан қандай мекен?
( )

2. Қазақстан Республикасында 130-дан астам ұлттың өкілдері тұрады.
А) Қазақстанда қандай ұлт өкілдері тұрады?
Ә) Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады?
Б) Қазақстанда қай ұлт өкілдері тұрады?
)

4 тапсырма
Дұрыс жауап нұсқасын таңда.

1.Қазақ халқы кімдерді құшақ жая қарсы алды?
А) ұлт өкілдерін
Ә) қазақ халқын
Б) ата-бабасын
( )
2. Н.Ә. Назарбаев нені міндет етіп қойды?
А) ынтымақтастық
Ә) бейбітшілік
Б) бауырластық
( )
3. Қазақстан бүгінде қандай ордаға айналды?
А) ерекше ықылас
Ә) бейбітшілік
Б) ынтымақ пен ырыстың
( )

Жазылым.
1тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды жаз.
Бүгін көктемнің алғашқы күні еліміз Алғыс айту күні болып белгіленген.
( )

Бұл – Қазақстан халқын біріктірубағытталған, еліміздің тарихына құрмет көрсетіп, барлық ұлт пен ұлыс бір шаңырақ астына топтастыратын мереке.

( )

2 тапсырма. Мұхтар Мұқанұлы Мағауин кім?




( )​

ответ:

написал как мог! строго не судить!

объяснение:

25 февраля 2018 года исполняется 25 лет со дня создания первого государственного органа по развитию космической деятельности республики казахстан - национального аэрокосмического агентства (нака) рк, передает корреспондент миа «казинформ».

начало начал. нака рк появилось на базе агентства космических исследований казахской сср, созданного указом президента 11 сентября 1991 года. решению создания национального аэрокосмического агентства казахстана предшествовали другие, поистине события.

1991 год - год установления суверенитета республики казахстан, был триумфальным для нового казахстана в плане космическом. президент казахстана нурсултан назарбаев трижды приезжал в 1991 году на байконур для решения статуса космодрома. байконур в условиях распада советского союза переходил в собственность казахстана, так как находился на территории нашей республики. с руководством министерства общего машиностроения шли переговоры о внеочередном полете в космос представителя казахстана.

байконур - собственность казахстана. в преддверии распада советского союза, 31 августа 1991 года космодром «байконур» был объявлен собственностью казахстана, в октябре этого же года в космос полетел первый казахский космонавт.

ученые казахстана -основатели первой космической программы. к созданию космической и научной программы полета казахского космонавта были привлечены лучшие умы республики. президент академии наук казахской умирзак султангазин по поручению главы государства лично возглавил эту работу. параллельно под его руководством создавался институт космических исследований, который разрабатывал космические программы полета. подготовка научной программы экспериментов была поручена известному ученому нагиме айтхожиной. непосредственным руководителем программы полета был назначен виктор дробжев.

полет первого казахского космонавта. 2 октября 1991 года заслуженный летчик-испытатель , герой советского союза токтар аубакиров на космическом корабле «союз тм-13» отправился в космос. в составе советско-австрийского - командир - россиянин, летчик-космонавт александр волков и два космонавта-исследователя, которые открывали страницу космической летописи своих стран - первый казахский космонавт токтар аубакиров и первый австрийский космонавт франц фибек.

в период космической экспедиции со 2 по 10 октября 1991 года токтаром аубакировым была выполнена первая программа научных исследований и экспериментов казахстана.

в тот же день, 2 октября 1991 года, после успешного запуска корабля «союз тм-13» с советско-австрийским экипажем на борту, президент казахстана нурсултан назарбаев и федеральный канцлер австрии франц враницкий дали пресс-конференцию, во время которой нурсултан абишевич еще раз подчеркнул: «байконур - это не только достояние советского народа, богатство всей страны, но и наш общий приоритет в мире. моим указом в казахстане будет создано агентство по космическим исследованиям, которое возглавит, видимо, один из академиков республики. в рамках конверсии мы должны повернуть возможности космического комплекса на интересы казахстана. сегодня бюджет страны не может обеспечить потребности космических ведомств, что означает фактическую остановку космических проектов. поэтому не случайно здесь находятся руководители всех республик. надо сделать всё возможное для того, чтобы работы на байконуре не остановились»

пусть собственная скорость лодки x [км/ч], тогда скорость лодки по течению x+2 [км/ч] и против течения x-2 [км/ч].  время, затраченное на первый отрезок пути: 16/(x-2) [ч],  на второй отрезок пути: 12/(x+2) [ч].  общее время в пути: 16/(x-2) + 12/(x+2) = 3 [ч]  x < > 2 и x < > -2, домножаем обе части уравнения на (x+2)*(x-2), получаем:   16*(x+2) + 12*(x-2) = 3*(x+2)*(x-2)  16*x + 32 + 12*x - 24 = 3* x^2 - 12, где x^2 = x*x  28*x + 8 = 3* x^2 - 12  3*x^2 - 28*x - 20 = 0  дискриминант: d = b^2 - 4*a*c = 28*28 - 4*3*(-20) = 1024 = 32^2  x1 = (-b + sqrt(d))/(2*a) = (28 + 32) / 6 = 10 [км/ч]  x2 = (-b - sqrt(d))/(2*a) = (28 - 32) / 6 = -2/3 [км/ч]  второй корень логически не имеет смысла, поэтому ответ: 10 км/ч.