leha201711goruinov

10.05.2020 15:20 •  Қазақ тiлi

«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау Бөлім Тақырып Оқу мақсаттары Тапсырма
түрлері

Оқылым

Болашақтың мамандықтары

Олимпиада жеңімпаздары-Қазақстан мақтанышы.

Қазақстан және «Ұлы Жібек жолы»

Жер байлығына аяулы көзқарас
6.1.3.1 – тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну Толық жауапты
қажет ететін
сұрақтар
3

4

Жазылым
Және тілдік
бағдар

6.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сұраулы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту
6.4.5.1 -жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу
Тақырыпқа сай құрылымы сақталған диалог құрастырады, мәтін жазады
• Жазбаша мәтінді орфографиялық нормаға сай жазады
• Қосымша жалғауда үндестік заңын ескереді

2

6

Ұзақтығы: 40 минут
Оқылым – 15 минут
Жазылым – 25 минут
саны: 15

1-тапсырма Оқылым
Мәтінді оқыңыз. Мәтін мазмұны бойынша 3 сұрақ құрастырыңыз. / Прочитай текст. Составьте 3 вопроса по содержанию текста./

Қалам-таңба
Өте ерте замандарда адамдардың ең негізгі кәсібі аңшылық болғаны мәлім. Аңшылар біріне-бірі хабар беру үшін белгілер қолданады. Ерте заманнан келе жатқан кейбір белгілер осы күнге дейін қолданылады. Мысалы: аңшы өзінің қайда бара жатқанын артындағы жолдасына білдіру үшін белгілер тастап отырады. Орманды жерде ағашты кертеді, немесе бұтақ сындырып жолға тастайды. Сынған бұтақтың түп жағын баратын бағытқа қаратады.
Бертін келе бұтақ орнына садақ оғын - жебені қолданған. Жебенің үшкіл басын баратын бағытқа қаратып тастайтын болған.
Оқ, жебе, найза, ұшталған шыбық, істік, қауырсын – міне,осы заттар ерте заманда адамдар қолданған белгілер. Бұл заттар қолда жоқ жерлерде олардың белгісін қолдану қажет. Ол таңба алдымен жерге, ағашқа, тасқа жазылудан басталмақ. Міне, жазудың ең алғашқы бас таңбасы көп жерлерде осылай басталған деп білеміз.
(Ақжан Машанов)

Сұрақтар:
1.
2.
3.
[3]

2-тапсырма. Жазылым
Берілген тақырыптардың бірін таңдап, диалог құрастырыңыз. Сұрақ қою барысында сұраулы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріңіз./ Выберите одну из указанных тем и составьте диалог. Задавая вопрос, учитывайте интонацию вопросительных предложений./

Диалог тақырыптары
1) Ұлы Жібек жолының тарихы
2) Ұлы Жібек жолы және халықаралық мәдениет
3) Ұлы Жібек жолындағы сауда-экономикалық қатынас [2]

3-тапсырма. Оқылым
Мәтінді оқып, тапсырмаларды орындаңыз./Прочтите текст и выполните задания./

Олимпиада сақиналары неге бесеу?
Бүгінде біз тамашалап жүрген заманауи Олимпиадалық ойындарды алғаш ойлап тапқан Пьер де Кубертен 1912 жылы аталған сақиналарды да таным белгі ретінде ұсынған екен. Бес дөңгелек дүниенің бес бөлігін білдіреді: Америка, Еуропа, Азия, Африка және Мұхиттар. Солтүстік және Оңтүстік Америка бір құрлық ретінде қаралса, Антрактида ол кезеңде назарда болмаған көрінеді. Олимпиадалық бес сақина 1914 жылы заңды түрде қабылданып, 1920 жылы Бельгиядағы Олимпиадада сынға түсті.

1. Мәтіннен төмендегі сөздердің мәтіннен синонимдерін табыңыз.

1) қазірде -
2) бірінші -
3) әлемнің -
[1]

2. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

Олимпиадалық ойындарды алғаш ойлап тапқан кім?


Олимпиадалық бес сақина таным белгісі нені білдіреді?


Олимпиадалық бес сақина қай жылы заңды түрде қабылданды?

[3]

4-тапсырма. Жазылым
«Жер байлығы – ел байлығы» тақырыбында жазбаша мәтін құраңыз. Үндестік заңы мен орфографиялық норманы ескеріңіз. 15-20 сөйлем. /Напишите письменный текст на тему «Жер байлығы – ел байлығы». Учтите закон созвучия и орфографии. 15-20 предложений./

[6]