Азақ тілінен мемлекеттік емтихан билеттері ( 9-сынып орыс сыныптарында) билеты1. отбасы дәстүрі туралы әңгімеле(мақал-мәтелдер). 2. фонетика.дыбыстар классификациясы. 3. отбасы,дәстүр, шаңырақ сөздеріне фонетикалық талдау жасаңдар. №2 1. ақ бата- қасиетті тұмар(батаның мақсаты, түрлері). 2. тұрақты тіркестер. 3. келесі тұрақты тіркестердің табыңдар: ит өлген жер - қырғиқабақ болу - ешкімнің ала жібін аттамау - №3 1. тәрбиесіндегі қағидалар. 2. үндестік заңы. 3. туынды сөздерді тауып, сөйлем құрастырыңдар: тәрбиеші, ұстаз, тәртіпті, шаңырақ, ұрпақ, қамқоршы. №4 1. киелі сандар құпиясы. 2. көмекші есімдер. 3. көмекші есімдермен сөйлемдер құрастырыңдар. №5 1. қазақ – қонақжай халық. 2. зат есімнің септік жалғауы. 3. келесі сөздерді септеу: қонақ, қазақ халқы. №6 1. киіз үй туралы әңгімеле. 2. зат есімнің тәуелдік жалғауы. 3. келесі сөздерді тәуелдеу: шаңырақ, киіз үй. №7 1. қазақтың музыкалық аспаптары. 2. синонимдер. 3. мына сөздердің синонимдерін жазыңдар: аспап- қазына- халық- дүние- ғалым- №8 1. қазақ бейнелеу өнері. 2. етістіктің райлары.қалау рай. 3. келесі сөздерден қалау рай формасын жасаңдар: сурет салу, бару, көмектесу, оқу,қатысу. №9 1.әбілхан қастеев. 2.бұйрық рай(ереже). 3.етістіктерден бұйрық рай формасын жасаңдар: бардым, жаздың, келді, білесің, сөйлейсің. №10 1. портрет. 2. шартты рай (ереже). 3. етістіктерден шартты райдың іі жағын жасаңдар: жаз, оқы, кел, сал, сөйле. №11 1. қазақстан мұражайлары. 2. сөйлем түрлері. сұраулы сөйлем. 3. мұражай тақырыбы бойынша бірнеше сұраулы сөйлемдер құрастырыңдар. №12 1. қазақстан республикасы. 2. қос сөздер. 3. мына қос сөздердің жасалу жолын түсіріңдер: орамжапырақ, жақсы-жаман, кезек-кезек, қап-қара, сарт-сұрт. №13 1. президенттік мәдени орталық. 2. антонимдер. 3. сөз тіркестерінің антонимдерін табыңдар: ірі жол - қазіргі заман - ұзақ мерзім - ежелгі қала - №14 1. есік алтын . 2. сан есім. 3. есептік сан есімдерден реттік сан есім жасап, сөйлем құрастырыңдар: 97, 68, 365, 24, 12, 50, 2014. №15 1. ақпарат құралдары. 2. сын есім. 3. негізгі , туынды сын есімдерді ажыратыңдар: атақты, сұр, ірі, көңілді, биік, жауапты, ашық, көне. бір сөйлем құрастырыңдар. №16 1. радиохабар жанрлары. 2. етіс. ортақ етіс. 3. сөйлемдерде ортақ етістің жұрнақтарын қойып жазыңдар. мысалы: айман досымен хат мен мұраттың сөмкесін кө олар сабақта жиі №17 1. журналистика. 2. өздік етіс. 3. сөздерден өздік етіс жасаңдар, сөйлем құраңдар: сұра, сөйле, мақта, жаса. №18 1. телевидение. 2. өзгелік етіс. 3. етістіктерден жұрнақтар арқылы өзгелік етіс жасаңдар: айт, әкет, отыр, ки, жет, киін. №19 1. қазақстан телеарналары. 2. ырықсыз етіс. 3. етістіктерден жұрнақтар арқылы ырықсыз етіс жасаңдар: айт, жаз, жаса, бер, сал. №20 1. емтихан. 2. зат есім. 3. сөз құрамына талдау: жауапкершілік, тапсырушы, түлектердің, шығармашылықпен. №21 1. менің бос уақытым. 2. етістіктің шақтары. осы шақ. 3. келесі сөздерді осы шақта жікте: отыр, жаз. №22 1. менің болашақ мамандығым. 2. келер шақ. 3. етістіктерден мақсатты келер шақ жасап, сөйлемдер құраңдар: таңдау, танысу, ойлау. №23 1. нұрлы жол. 2. құрмалас сөйлем. салалас құрмалас сөйлем (ереже). 3. берілген сөйлемді талдаңыз. әкім кешікті, сондықтан жиналыс кеш басталды. №24 1. ұлы отан соғысы. 2. сабақтас құрмалас сөйлем (ереже). 3. берілген сөйлемді талдаңыз. ертең ауа райы жақсы болса, біз тауға шығамыз. №25 1. қр тәуелсіздігіне 25 жыл. 2. омонимдер. 3. омоним сөздердің мағынасын түсіндіріп, сөйлем құрастырыңдар: түс, жүз, ат, күн, көз
мамандықты таңдау қиын. Мамандығында айлығын басты емес бастысы өзіне ұнаса болды. Көпшілік мамандықтарын бала күни таңдап қойған кейбіреуі әлі күнге дейін таба алмай жүр. Көбіне әйгілі адамдар ұнайды соларға ұқсағылары келеді. Көп балалар өзінің әке шешелерінің мамандықтарын таңдайды. Бала күнімезде арманымыз бір болады ал өскенде арманымыз өзгереді
Бұл жаңа мамандықтар бар екенінде өзі-
Мізге сайын таңдаймыз. Мамандықты оқып жүргенде жалығып кетпейтіндей таңдау керек. Және саған жұмыс істеу қызықты болады.
Интернетке қосылу мүмкіндігі болған жағдайда, білім беру мекемелері, мемлекеттік ұйымдар, коммерциялық кәсіпорындар және жеке адамдар сияқты миллиондаған қайнар көзінен ақпарат алуға болады.
Қазіргі кезде Интернет сөзін пайдаланғанда, физикалық желінің өзін емес, Дүниежүзілік желі және ондағы ақпаратты айтамыз.
Егер бұл терминді енгізген ағылшын тіліндегі RFC құжатына сүйенсек, онда бұл термин екі түрде жазылып, сәйкесінше екі мағынаға ие болады.
Егер Интернет сөзі кішкентай әріптен басталса, онда бұл термин мәліметтер пакетін маршрутизациялау арқылы желілерді байланыстыру ұғымын білдіреді. Бұл кезде ауқымды ақпараттық кеңістік туралы айтылмайды. Көбінесе, бұл екі түсінікті бір-бірінен ажыратып жатпайды.
Интерне́т (англ. Internet, МФА: [ˈɪn.tə.net]) — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть. Построена на базе стека протоколов TCP/IP. На основе Интернета работает Всемирная паутина (World Wide Web, WWW) и множество других систем передачи данных.
К 30 июня 2012 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило более чем 2,5 млрд. человек, более трети населения Земли пользовалось услугами Интернета.
К середине 2015 года число пользователей достигло 3,3 млрд. человек. Во многом это было обусловлено широким распространением сотовых сетей с доступом в Интернет стандартов 3G и 4G, развитием социальных сетей и удешевлением стоимости интернет-трафика.