Берілген сөз тіркестерін қатыстыра отырып, "Менің елім" тақырыбында пікірлесіңдер. Мәдени орындар, құпия жазу,сұлу табиғат, тарихи оқиғала, ұлттық ою-өрнек,қара шаңырақ.

1 жақ Менің қарындашым                1 жақ Біздің қарындашымыз
2 жақ Сенің қарындашың                 2 жақ Сендердің қарындаштарың
         Сіздің қарындашыңыз                      Сіздердің қарындаштарыңыз    
3 жақ Оның қарындашы                   3 жақ Олардың қарындаштары

1 жақ Менің бояуым                          1 жақ Біздің бояуымыз 
2 жақ Сенің бояуың                            2 жақ Сендердің бояуларың
         Сіздің бояуыңыз                                 Сіздердің бояуларыңыз
3 жақ Оның бояуы                              3 жақ Олардың бояулары

1 жақ Менің альбомым                      1 жақ Біздің альбомымыз
2 жақ Сенің альбомың                       2 жақ Сендердің альбомдарыңыз
         Сіздің альбомыңыз                            Сіздердің альбомдарыңыз
3 жақ Оның альбомы                         3 жақ Олардың альбомдары
Только цифры римскими напиши и окончания выдели

Менің шіше бүрын барлық тұрады және маған таңғы асты дайындайды. Ол өте дәмді асты ылғи дайындайды. Кейін ол мені оятады, қарамастан және мен әзер тұрамын және қыңқылдаймын.

Кейін мен таңғы ас ішемін және мектепке деген барамын.
Мектепте мен оқимын және көрінген қызықты дүние-мүліктерді танимын.
(Бас-басы күнді мен мұғалімнің цветистые сипаттамаларын оқимын, сияқты менің ұлым мылжыңдайды және ұшақтарды ағызады).Кейін мен үй барамын, қарамастан және дейін жолды маған бас-басы күнді бесеу ит кездеседі. Әншейін олар соң менімен қуғында- бастайды, қарамастан және мен олардан қашамын. Жолай боқтықтың үйімі ылғи аунап жатады, иттер алаңдайды және онда ақтар- бастайды. Олар анда асты тапса, сол туралы мені ұмытады, ал ас - қуғын болсам жалғастыр-. Бірақ ана уақытпен мен уже дейін үйдің жүгіріп жетуге және кіре беріске деген соқ- үлгердім.
.Үй мен июлі аяқтарда жасыл және дірілдеуік келемін, себебі өте аш.
(Қамды теңдеген көрінген таңғы ас