ответ: В Сакском государстве положение воинов, особенно колбассовцев и героев, было высоким. Одак правили короли, избранные советом сакских кесемов. Вожди племен были избраны членами племени. Саксофон был разделен на три части: войска, жрецы. члены рода (земледельцы, скотоводы, ремесленники и др. 6.). Король и вожди армии были избраны только из группы войск Каны. Этот этап развития человечества называют "военной демократией". У сакского воина была целая карусель и доспехи. В Европе такое оружие появилось только в Средние века. 2. Геродот: "из всех известных нам народов скифский Халк гений... Ни один враг, вторгшийся в их страну, не сможет покорить саков, если они сами не будут недовольны. От них не убежишь. Ведь город скифов, замок не существует. Приют берет с собой, все всадники, кавалерия садака;B они победители. Қайтеді крайней мере, никто не может справиться! .3. документальный документальный фильм.
Ана шынында да өмір гүлі, күннің нұры екен. Әрбір Ана сәбиінің дені сау болып, жақсы азамат болып өскенін қалайды. Түн ұйқысын төрт бөліп оянатын Ананың сенімін ақтау қажет. Ол үшін біз жақсы оқып, үлгілі тәртібімізбен, спорттағы, өнердегі жетістіктерімізбен көзге түсуіміз керек. Мен Анамды сыйлаймын, жақсы көремін. Ол мектепте мұғалім болып істейді. Оның жұмысы өте қиын да, қызықты. Мектептегі әр баланың мінез-құлқын танып-білуге тырысатын анам маған қатал тәртіп қояды. Біз анам екеуміз әр түрлі тақырыпта әңгімелесеміз. Мен қандай сұрақтар қойсам да анам жауап береді. Әсіресе мен кішкентай кезімдегі қылықтарымды еске түсіргенді ұнатамын. Анам мені еркелетіп, құшағына алып, маңдайымнан иіскеп тұрады. Ұйықтар алдында мен одан Абай, Сәкен, Ыбырай аталарымыздың балалық шақтары жайлы сұрай беремін, ол жауап беруден жалықпайды. Мен Анамның әрқашанда көңілді жүруін тілеймін! Ал мектепке келгенде бізді екінші анамыз – ұстазымыз Сәния Дүйсенбекқызы қарсы алады. Ол кісі жылы қабағымен қарсы ала отырып, бірден қатаң бақылауға алады. Әртүрлі мерекелерде біз қызықты ойындар ойнап, би билеп, ән саламыз, ертегі кейіпкерлері болып ойнаймыз. Сурет, би, хор үйірмелеріне қатысамыз. Сәния, Дәмелі ұстаздарымыз өте мейірімді жандар, біз ол кісілер мектептен қалмаса, ауырмаса екен деп ойлаймыз. Жазғы демалыста мұғалім бізді мұражайларға, қалаға серуенге, кинотеатрға алып барды. Біздің сыныпта Айнұр, Замира, Фатима деген қыздар бар. Олар әр түрлі мінезді, өнерлі. Наурыз айы - мереке айы. Біз Аналарымызды, апаларымызды, қыздарды мерекелерімен құттықтай отырып, зор денсаулық, қуаныш тілейміз!
ответ: В Сакском государстве положение воинов, особенно колбассовцев и героев, было высоким. Одак правили короли, избранные советом сакских кесемов. Вожди племен были избраны членами племени. Саксофон был разделен на три части: войска, жрецы. члены рода (земледельцы, скотоводы, ремесленники и др. 6.). Король и вожди армии были избраны только из группы войск Каны. Этот этап развития человечества называют "военной демократией". У сакского воина была целая карусель и доспехи. В Европе такое оружие появилось только в Средние века. 2. Геродот: "из всех известных нам народов скифский Халк гений... Ни один враг, вторгшийся в их страну, не сможет покорить саков, если они сами не будут недовольны. От них не убежишь. Ведь город скифов, замок не существует. Приют берет с собой, все всадники, кавалерия садака;B они победители. Қайтеді крайней мере, никто не может справиться! .3. документальный документальный фильм.
Объяснение:аузым кеуп кеты го мынаны жазып