Call
cerumet
cor
mail
lz.
«қазақ тілі» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың
ертеде әтеш пен тотықұс дос болыпты. отештің киімі әдемі болыпты. ал
тапсырмалары
тотықұстың әдемі киімі жоқ екен.
тыңдалым
бір күні тотықұс әтешке:
1-тапсырма берілген диалогті мұқият тыңдап, тапсырмаларды орында.
- досым, мен бүгін қонаққа барамын. маған әдемі киіміңді берші, - деді.
- сәлем, достар! менің атым - аружан. мен қазақстаннан келдім.
әтеш досына өзінің әдемі киімдерін береді. тотықұс әдемі киініп, қонаққа
менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. біздің елімізде ормандар, көлдер,
кетеді.
биік таулар мен кең далалар бар. қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. біздің - егер ертең келмесем, дауыстап шақыр, - дейді ол әтешке.
туымызда күн мен қыран бейнеленген. олар -- бейбітшіліктің белгісі.
тотықұс көп уақыт бойы келмейді. әтеш тотықұс естісін деп, қайта-кайта
- сәлем! менің атым - энди. мен американың огайо штатынан келдім.
шақырады. содан бері әтеш досы мен әдемі киімін іздеп, таңертеңнен
огайо «үлкен өзен» дегенді білдіреді. өйткені біздің жерімізде үлкен өзен
кешке дейін шақыра береді екен.
бар. бізде қазір ауа райы өте ыстық болып тұр.
- менің атым - акира. мен жапония елінен келдім. біздің салт-
1) мәтін бойынша сөйлемдердің ретін белгілеп көрсет (1,2,
дәстүрлеріміз көп. аружан, мен өткен жылы қазақстанда болдым.
сөйлемдер
реті
қазақстан халқы маған өте ұнады.
әтен тотықұсты іздеп, қайта-қайта
- иә, акира. біздің халық өте мейірімді әрі қонақжай. қонақтарды қуана
шақырады.
қарсы алады. достар, сендермен танысқаныма өте қуаныштымын!
тотықұс әтешке келетін уақытын
- біз де қуаныштымыз!
айтады.
1) сәйкестендір.
тотықұс әтештің әдемі киімдерін
1. акира
а) өз елінің табиғаты, халқы, рәмізі туралы айтты
сұрайды.
2. энди
в) өз елінің салт-дәстүрлері туралы айтты
3. аружан
c) өз елінің атауын түсіндірді
2) cұраққа жауап жаз.
2) мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемді анықта.
тотықұс қандай дос? неліктен?
а) акира достарымен танысқанына өкінді.
в) огайо штатында қазір ауа райы салқын.
c) аружан өз елінің елтаңбасы туралы айтты.
d) энди еліндегі асқар таулар туралы айтты.
e) акираға қазақ халқы өте ұнады.
айтылым
2-тапсырма жұптық жұмыс
берілген тірек сөздерді пайдаланып, «менің елім - қазақстан»
тақырыбында диалогке қатыс, тірек сөздерді қолдан.
тірек сөздер: тәуелсіз, ұлт, мемлекет, шаңырақ, кең дала, биік таулар,
рәміздер, елді сүю, мақтан ету
оқылым
3-тапсырма мәтінді оқы. тапсырмаларды орында.​

Территория Казахского ханства интересовала правителей Джунгарии. Ведь они хотели наладить торговые отношения с Россией, Сибирью и народами Средней Азии через казахские земли и контролировать торговые пути. Во-вторых, на юге Казахстана наблюдается хороший интерес к пастбищам и торгово-ремесленным центрам. В то же время они решили собирать налоги с населения.

В 1723 году союзник Джунгарии Цеван Рабдан направил свое войско в Казахстан. Он вел агрессивную войну против казахского народа. Противник атаковал с семи направлений. Первыми жертвами джунгарского нашествия стали казахи Семиречья и Иртыша. Нападение джунгаров было неожиданным. Поэтому казахам пришлось бросить все свое имущество и бежать. Джунгары захватили города Ташкент, Сайрам и Туркестан. Этот период (1723-1727 гг.) В казахской истории называется «Актабан шубырынды, Алкакол сулама». Большинство казахов переселились в Среднюю Азию (Самарканд, Бухара, Хива). В те годы песня «Моя страна - луна» была выпущена как символ трагедии. Автор - Кожаберген Жырау.

Казахи потеряли много пастбищ. Были разграблены города в Жетысу и Южном Казахстане. Также были приостановлены торговые отношения с соседними странами. По словам Шакарима Кудайбердиевича, две трети казахов погибли. Сейчас часть его порабощена. Народ очень голоден. Народ Казахского ханства бежал в соседние страны. (это переводил 40 мин)

через казахскую землю хотели установить торговые связи с российским государством, Сибирью, народами Средней Азии, держать торговые пути под контролем. Во – вторых, на пастбищах привлекались хорошие и торгово-ремесленные центры на юге Казахстана. Кроме того, он думал о взимании налогов с населения. В 1723 году Джунгарский хунтайист Цеван Рабдан отправил свою армию в Казахстан. Против казахского народа вели агрессивную войну. Враг вышел в атаку в семи направлениях. Первыми ударами джунгарского нашествия были казахи Семиречья и Иртыша. Нападение джунгаров произошло неожиданно. Поэтому казахи были вынуждены покинуть все имущество и бежать. Джунгары захватили города Ташкент, Сайрам, Туркестан. Этот период (1723-1727 годы) в казахской истории называется «Актабан шубырынды, Алкаколь Сулама». Большая часть казахов перешла в Среднюю Азию (Самарканд, Бухар, Хуа). В эти годы как символ трагедии вышла песня "Елім-ай". Автор Кожаберген жырау. Казахи лишились пастбищных пастбищ. Города Семиречья и юга Казахстана были ограблены. Временно прерваны торговые связи с соседними государствами. По данным Шакарима Кудайбердыулы, две трети казахов подверглись ожирению. Теперь часть передана в рабство. Народ подвергся голоду. Народ Казахского ханства бежал к сопредельным государствам.