В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
lobster32
lobster32
17.03.2022 21:05 •  Қазақ тiлi

Дара зат есімді тап. А) тұрғын В) оқу С) тасбақа Д) қиял Е) ата-ана 2. Күрделі зат есімді тап. А) зейін В) білгіш С) әдеп-ғұрып Д) самғау Е) бос 3. Жалпы есімді тап. А) «Абай жолы» В) Құлагер С) Балқаш Д) «Жас Алаш» Е) Тау 4. Негізгі  зат есімді тап. А) күнделік В) көркем С) ұлық Д) қол Е) ұғу 5. Деректі зат есімді тап. А) тас В) шабуыл С) дәулет Д) азап Е) ар-ұят 6. Дерексіз зат есімді тап. А) алтыбақан В) жер С) даңқ Д) дария Е) жусан 7. Зат есімнің рең мәнін тудыратын жұрнақтарын тап. А) –лық,-лік В) –жан,-еке С) –ғы,-гі Д) –ым, -ім Е) –к,-ік 8. Жалқы есімі бар сөйлемді тап. А) Көрісіп амандасқаннан көзімді ала алмадым. В) Мен сені Алатаудың аясында қарсы аламын. С) Адам ұлы адамша өмір сүрсін. Д) Үстінде шетін кестелеген ақ көйлек,қызыл пүліш камзол. Е) Біреудің кісісі өлсе, қаралы ол 9. Сапалық сын есімнен жасалған баяндауышты тап. А) Өнерлі бала сүйкімді. В) Көп сөз—күміс С) Ел жасымен көрікті Д) Халық сөзі—қаһарлы. Е) Отан—оттан да ыстық. 10. Туынды сын есімді тап. А) жылтыр В) биік С) момын Д) кенді Е) жұмсақ 11. «-ншы» жұрнағы жалғанатын сан есімді тап. А) екі В) он сегіз С) жиырма алты Д) он Е) мың 12. Реттік сан есім қай қатарда дұрыс жазылған? А) X –сынып В) 2004-жылы С) 24-қараша Д) 1-інші үй Е) 3-алма алды 13.Жалпылау есімдігі қатысқан сөйлемді тап. А) Ешкімге тіл қатушы болма. В) Саған тай сатып әперемін. С) Өзің үлкен,қылығың—бала-шаға. Д) Еріншектік—күллі дүниедегі өнердің дұшпаны. Е) Әрбір жинақылықтың түбі—кеніш. 14.Болымсыздық есімдігін көрсет. А) бірнеше В) саған С) дәнеңе Д) әлдекім Е) түгел 15.Болымсыз етістікті тап. А) Қалам бар (ма) В) Бұл—шығар(ма) С) Сабақтан қал(ма) Д) Қызық жарна(ма) Е) Атым Ал(ма) 16. Етістіктің болжалды келер шақ түрін тап. А) сөйледі В) сөйлеген С) сөйлер Д) сөйлейді Е) сөйлеп отыр 17. Етістіктің жедел өткен шақ түрін көрсет. А) жеткізер В) жеткізген С) жеткізетін Д) жеткізеді Е) жеткізді 18. Ауыспалы өткен шақ тұлғасындағы сөзді тап. А) Қадірледі В) қадірлейтін С) қадірлеген емес Д) қадірлейді Е) қадірлепті. 19. Бұрынғы өткен шақта тұрған сөзді тап. А) танысқан екен В) танысты С) танып тұрмын Д) таниды Е) танитынмын 20. Күрделі нақ осы шақты тап. А) айтып тұрды В) алып жүрген С) бара жатыр еді Д) оқымай жүр Е) Сурет салып отырмақшы 21 Мезгіл үстеуін көрсет. А) өте үлкен екен В) ілгері жүрді. С) әрең ұйықтады. Д) Қыруар жұмыс істедік Е) Бүрсігүні аттанды. 22. Мекен үстеуін тап. А) Алға қадам басты. В) Әрең-әрең бара жатты. С) Қасақана істеген. Д) Амалсыздан үйіне жүрді. Е) Қолма-қол тапсырды. 23. Мақсат үстеуін тап. А) әлгінде,емін-еркін В) орасан,әжептеуір С) жорта,әдейі Д) тысқары,мұнда Е) Амалсыздан,бекерге 24. «тым,ең,кілең» үстеулері үстеудің қай түріне жатады? А) мекен үстеуі В) мезгіл үстеуі С) күшейткіш үстеуі Д) мақсат үстеуі Е) себеп-салд 25. «қалай қарай?» сұрағы қай үстеуге тән. А) мақсат В) мезгіл С) мекен Д) сын-қимыл Е) мөлшер

Показать ответ
Ответ:
chmv555
chmv555
04.01.2020 23:57
Көктемде келер,
Құстар да жетер ән салып.
Көктер де шығар,
Көгілдір нұрға тамсанып.
Сулар да тасар,
Кетпесе екен деп тіле,
Мұхиттар көлге қарсы ағып.

(Автор не указан, напечатано ЗДЕСЬ)

Или возьмите отрывок из стихотворения Абая.

Жазғытұры

Жазғытұры қалмайды қыстың сызы,
Масатыдай құлпырар жердің жүзі.
Жан-жануар, адамзат анталаса,
Ата-анадай елжірер күннің көзі.

Жаздың көркі енеді жыл құсымен,
Жайраңдасып жас күлер құрбысымен.
Көрден жаңа тұрғандай кемпір мен шал,
Жалбаңдасар өзінің түрғысымен.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ПаучьяХватка
ПаучьяХватка
25.02.2020 16:47
Сөйлеу стилі адамдардың бір-бірімен күнделікті қарым-қатынасында ауызекі тілдесу түрінде жүзеге асатыны белгілі, яғни бұл жерде тілдің коммуникативтік функциясының баса сезілетіндігіне оқушылардың назарын аудару керек. Ауызша сөйлеуде еркіндік басым екендігі, күнделікті өмірдің барлық саласында тілдің қызмет ететіндігі, бірақ тілдік жүйені пайдаланудың әртектілігі    түсіндіріледі.    Сыныпта    оқулықта    берілген    жаттығуларды

орындатып, тапсырмалар бойынша сөйлеу стилін игерту, тілдік құбылыстарды талдау және оларды практикалық қажеттілікке айналдыру шеберліктерін жетілдіру жолдарын көрсететін шығармашылық жұмыстарды жалғастыруға болады. Мысалы: күнделікті тұрмыс тақырыбы мен ғылыми тақырыпта сөйлеу; жиналыстар мен радио, теледидардан сөйленген ауызекі сөз үлгілерін салыстыру, өзіндік ерекшеліктерін анықтау. Мәселен, радиодан, теледидардан сөйленген сөздер формасы жағынан ауызша болып келгенмен, тілдік құралдарды пайдалануда әдеби норма ескеріледі. Ал енді ауызекі сөйлеудің қарапайым түрінің лексикасына диалектілер, қарапайым сөздер еніп кетіп отырады. Бұл — дайындықсыз сөйлегенде қолданылатын түрі.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота