?. Деңгейлік тапсырма 4. Көсемшелерді қатыстыра отырып, ден- гейлік тапсырмаларды орындаңдар. 1-деңгей. Суреттегі байланыс құралда- ры туралы сөйлемдер құраңдар. 2-деңгей. «Телефон арқылы байланыс жасау» тақырыбында сұхбат жазып, көсемшенің қызметін түсіндіріңдер. 3-деңгей. Оқылым және тыңдалым ма- териалдарын негізге алып, осы тақы- рыпта ойтолғау жазыңдар.

Давным- давно буквы и звуки жили каждый в разных местах,жили рассеянно.Не уважали друг- друга,каждый стремился завоевать место,и в конце оканчивалось дракой.Без дисциплины разве может быть толк,сильный показывал свои силы слабому,И каждый раздавал разные звуки,все в мире переворачивали вверх дном.
И от этих дел уставшая Азбука не вытерпела,И в один день задумалась глубокой мыслью.Азбука думала так и эдак, и в конце  написала  такую телеграмму Языку который учился в Словостане"' Город Словостан,Улица Синтаксиса"" Общежитие Грамматики,Казахскому Языку,Положение ухудшилось,Буквы стали  недисциплированными,Быстро приезжай! Азбука" 

Конькиде Денис Тен денсаулық тобында тұрды, сондықтан ол мәнерлеп сырғанауды басқа да іс-шараларды, тіпті ән айтуды көлеңкеден өткізді. Жігіт музыка мектебінің 5 сыныпты бітірді, онда фортепианода ойнауды үйренді және хормен ән шырқады.

2002 жылы бала Кореядан хор олимпиадасы деп аталатын Дүниежүзілік хор ойындарының күміс медалін әкелді. Бірақ спорт пен музыка арасындағы үзіліс болмады: жоғарыға жету үшін күштерді бір нәрсеге шоғырландыру қажет болды. Денис Тан мансапты таңдады.

2003 жылы 10 жастағы мәнерлеп сырғанаушы Елена Буянованың айтуынша: Кристофердің турнирінде ойнаған балада Елена Германовна үлкен әлеуетті көріп, Денисді Мәскеуге шақырды.