екі жұмысшы бірлесіп 330 деталь дайындады.Олардың біреуіне норманы орындау үшін тағы 6% деталь шығару керек,ал екіншісі норманы 26%-ға артық орындады.Бірінші жұмысшы қанша деталь дайындады?
Скиньте мне в л, с ответы 1-билет 1.Абай Құнанбаев туралы әңгімеле. 2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауысты дыбыстар. 3.Берілген сөздерді жікте.
2-билет 1. «Тәуелсіз Қазақстанға - 25жыл» тақырыбы туралы әңгімеле. 2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауыссыз дыбыстар. 3.Берілген синонимдік қатардан артық сөзді тап.
3-билет 1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері. 2.Буын түрлері. 3.Берілген сөздерді тәуелде.
4-билет 1.Қазақ тіл білімнің негізін салушылар. А. Байтұрсынов/әңгімеле/ 2.Синонимдер. 3.Берілген сөздер қатарынан сөйлемдер құрастыр.
5-билет 1.Тіл туралы Заң. 2.Омонимдер. 3.Берілген түбірлес сөздерді теріп жаз, құрамына қарай талда.
6-билет 1.Ы. Алтынсарин туралы әңгімеле. 2.Антонимдер. 3.Берілген тұрақты тіркестерді табыңыз, қандай мәнде айтылған?
7-билет 1.Қазақ билері туралы әңгімеле. 2.Түбір және қосымша. 3.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге морфологиялық талдау жаса.
Әр адамның қандай да бір хоббиі бар. Мысалы, менің анам киім тоқығанды жақсы көреді, ал әкем балық аулауды ұнатады. Бұл олардың сүйікті ісі. Қазіргі заманның балалары, бос уақыттарын компьютерлік ойындарды ойнаумен өткізеді. Мен бұндай ойындарға құмар емеспін. Менің бірнеше хоббиім бар, олар: кітап оқу, велосипед тебу және музыка тыңдау. Бірақ, ең негізгісі – ол сурет салу. Суре салуды кішкентай кезден бастап жақсы көремін. Үлкендер, маған түрлі-түсті қарындаштар мен ақ парақтарды жиі сыйлайтын. Мен бұл парақтарға өсімдіктерді, жануарларды және адамдардың суретін саламын
1-билет
1.Абай Құнанбаев туралы әңгімеле.
2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауысты дыбыстар.
3.Берілген сөздерді жікте.
2-билет
1. «Тәуелсіз Қазақстанға - 25жыл» тақырыбы туралы әңгімеле.
2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауыссыз дыбыстар.
3.Берілген синонимдік қатардан артық сөзді тап.
3-билет
1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері.
2.Буын түрлері.
3.Берілген сөздерді тәуелде.
4-билет
1.Қазақ тіл білімнің негізін салушылар. А. Байтұрсынов/әңгімеле/
2.Синонимдер.
3.Берілген сөздер қатарынан сөйлемдер құрастыр.
5-билет
1.Тіл туралы Заң.
2.Омонимдер.
3.Берілген түбірлес сөздерді теріп жаз, құрамына қарай талда.
6-билет
1.Ы. Алтынсарин туралы әңгімеле.
2.Антонимдер.
3.Берілген тұрақты тіркестерді табыңыз, қандай мәнде айтылған?
7-билет
1.Қазақ билері туралы әңгімеле.
2.Түбір және қосымша.
3.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге морфологиялық талдау жаса.
8-билет
1.Қазақстан –ортақ үйіміз туралы әңгімеле.
2.Зат есім.
3. Құрмалас сөйлем .Салалас құрмалас сөйлем.
9-билет
1.Ежелгі қалалар туралы мәтінді оқы, аудар. /мәтінге сұрақтар құрастыр/
2.Сын есім.
3 Берілген сөздерді сөз құрамына қарай талда.
10-билет
1.Iлияс Есеберлин туралы әңгімеле.
2.Сан есім.
3.Берілген сөйлемнің тиісті тыныс белгілерін қойып жаз.
11-билет
1.Қазақ халқының салт –дәстүрлері туралы айт.
2.Есімдік.
3. Сөйлемдегі асты сызылған сөздерге фонетикалық талдау жаса.
12-билет
1.Ұлы Жеңіс күні ./мазмұндау/
2.Етістік.
3.Берілген сөздерді септе.
13-билет
1.М
Әр адамның қандай да бір хоббиі бар. Мысалы, менің анам киім тоқығанды жақсы көреді, ал әкем балық аулауды ұнатады. Бұл олардың сүйікті ісі. Қазіргі заманның балалары, бос уақыттарын компьютерлік ойындарды ойнаумен өткізеді. Мен бұндай ойындарға құмар емеспін. Менің бірнеше хоббиім бар, олар: кітап оқу, велосипед тебу және музыка тыңдау. Бірақ, ең негізгісі – ол сурет салу. Суре салуды кішкентай кезден бастап жақсы көремін. Үлкендер, маған түрлі-түсті қарындаштар мен ақ парақтарды жиі сыйлайтын. Мен бұл парақтарға өсімдіктерді, жануарларды және адамдардың суретін саламын