Ен Тау мен тасты су бұзар,
Адамзатты сөз бұзар.
Есте сақтандар!
Жер тағдыры – ел тағдыры.
Асқар таудың ауасы - аурудың дауасы.
Халқыңа орман салғаның
Өзіңе қорған салғаның.
Бір жаманның кесапатынан аққан дария
құриды.
Қазіргі қазақ тілінің
дауыстылар жүйесі
9 дыбыстан құралады:
а, ә, е, ы, і, о, ө, ұ, у.
Дауысты дыбыстар
айтылғанда жақтың,
еріннің, тілдің қаты-
суына қарай ашық-
қысаң, еріндік-езулік,
жуан-жіңішке болып
бөлінеді.
Кішкентай сіріңке үлкен орманды өр-
тейді,
ай-
mizi
Бір тал кессең, он тал ек.
Ананың сүті – бал,
Баланың тілі - бал.
месе
салы:
Жалқаудың жауы - жұмыс.​

1. қоғамдық денсаулық -а

2. Өз отанында біздің ата-бабаларымыз, батырларымыз, ақындарымыз және ғалымдарымыз туып өскен.

3. Қазақстанның территориясында биік таулар, таза көлдер, көптеген өсімдіктер мен емдік шөптер бар, сондай-ақ әртүрлі жануарлар мен құстардың түрлері көп.

4. С -Отан алтын бесік.

5.

1) Мен ата-бабаларымыз, батырларымыз, ақындарымыз бен ғалымдарымыз туып-өскен егемен Қазақстанда туып-өстім.

2) Дана халқымыз: «Отан - алтын бесік», «Отанның жоқтығы - нағыз жоқтық» деп бекер айтпаған.

6. эссе на тему я писала, поищи в брейнли

Объяснение:

Адамзат өркениетінің даму тарихы әртүрлі кикілжіңдерге толы.

Кикілжіңнің ең алғашқы концепциялары 19-20ғ.ғ. аумағында пайда болған

Кикілжіңді шешудің бес негізгі стильдері бар. Олар Томас-Килменн әдісі бойынша: Белсенді әрекеттер, жеке әрекеттесу, бірігіп әрекеттесу, кикілжіңнен кетіп қалу стилі, бейімделу стилі.

Мектептегі жасөспірімдердің арасындағы туындайтын кикілжіңдерді түгелдей болдырмау мүмкін емес.Кикілжіңдердің алдын алу жолында маңызды роль алатын – тәртіп. Оқушылардың кикілжіңді қылықтарына мұғалімнің жеке тұлғасы үлкен әсерін тигізеді.Мұғалім оқушылар арасындағы болып жатқан кикілжіңдерге араласуға міндетті. Дұрыс тыңдай білмеу кикілжіңнің негізгі себептерінің бірі болып табылады. Естеріңізде сақтаңыздар, яғни дұрыс тыңдау деген:

Сөйлеушіге құрметпен қарау;

Әңгіменің затына зейініңізді бөліңіз;

Шынайы сезіммен тыңдаңыз;

Бағаламай, мұқият тыңдаңыз;