Оқушы: Салеметсізбе Мұғалім: Сəлеметсіңбе Оқушы: қалыңыз қалай Мұғалім: Шүкір жақсы. Қандай шаруамен келген?. Оқушы: Мен Қазақ тілі сабағынан қосымша сабақ алғым келеді?. Мұғалым: оның дұрыс. Бырақ неге менын сабағымнан( оқушыны сынау үшін сұрады) Оқушы: мен қазақ жерынде тұрып қазақ тылын былмегеным ұят болады. Əрбір оқушы қазақ тылын жоғарғы дарежеде былу керек деп ойлаймын сондықтан үйренгім келеды. Мұғалім : сенын ойың маған ұнады. Мен саган қуана қуана қосымша сабақ беремін. Қай кезде бос болсаң сол кезде келе гой.
Мұғалім: Сəлеметсіңбе
Оқушы: қалыңыз қалай
Мұғалім: Шүкір жақсы. Қандай шаруамен келген?.
Оқушы: Мен Қазақ тілі сабағынан қосымша сабақ алғым келеді?.
Мұғалым: оның дұрыс. Бырақ неге менын сабағымнан( оқушыны сынау үшін сұрады)
Оқушы: мен қазақ жерынде тұрып қазақ тылын былмегеным ұят болады. Əрбір оқушы қазақ тылын жоғарғы дарежеде былу керек деп ойлаймын сондықтан үйренгім келеды.
Мұғалім : сенын ойың маған ұнады. Мен саган қуана қуана қосымша сабақ беремін. Қай кезде бос болсаң сол кезде келе гой.
1.Мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз(Назовите текст в соответствии с содержанием текста)
Түлкі мен ешкі
2. Берілген сөздің антонимін мәтіннен тауып жазыңыз
қорқақ: мықты, батыл, батыр.
3. Берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз.
1.Жүгіріп келе жатқан түлкі қайда түсіп кетеді? түлкі жүгіріп келе жатып, абайсызда бір терең апанға түсіп кетіпті.
2.Түлкі апаннан қалай шығып кетеді? Сонда түлкі секіріп, ешкінің үстіне мініп, онан мүйізіне табан тірепті де, ырғып
далаға шығып, жөніне кетіпті.
Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөздер мен сөз тіркестерін жұптастыр.(В третьей
колонке нужно написать соответствующую букву)
1-ә
2-б
3-а
Мәтін бойынша оқиғалардың ретін ажыратыңыз.(Нужно написать порядок
происходящих событий по тексту)
В