Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаушысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, қоршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың азамат болып өсуінің негізі болып табылады.
Отбасының басты қызметі баланы тәрбиелеу. Отбасы тәрбиесі – бұл жалпы тәрбиенің ең басты бөлігі. Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттігін толық қанағаттандыру, оны дене және ой еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге , салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйретуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады. Қазақ отбасы тәрбиесінің өзекті мәселелері педагог- ғалымдар С. Қалиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. Ұзақбаева, К. Қожахметова, Ж.Б. Қоянбаевтардың еңбектерінде жан-жақты сөз болған.
Әр халықтың бала тәрбиесіндегі өзіндік ерекшеліктері арқылы сол халық отбасы тәрбиесінің де өзіне ғана тән мәдени құндылықтары қалыптасады
Тіл таңбалар жүйесі . Алғашқы таңбалар мәселесімен Аристотель мен Демокрит айналысқан. Таңбалар әртүрлі мәселеге қолданылады. Солардың бірі қауіпсіздікке арналған таңбалар . Олардың көпшілігі жол белгілері . Жол белгілері 7 топқа бөлінеді.
1 ескерту белгілері, 2 басымдылық белгілері , 3 тыйым салу белгілері ,4 міндеттеу белгілері , ақпараттық көрсеткіш белгілері , қызмет көрсету белгілері, қосымша белгілері. Оның ішінде көп қолданылатыны жаяу жүргінші өтпесі белгісі . Ол жаяу жүргіншілер өтпесіне қойылады
Отбасының басты қызметі баланы тәрбиелеу. Отбасы тәрбиесі – бұл жалпы тәрбиенің ең басты бөлігі. Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттігін толық қанағаттандыру, оны дене және ой еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге , салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйретуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.
Қазақ отбасы тәрбиесінің өзекті мәселелері педагог- ғалымдар С. Қалиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. Ұзақбаева, К. Қожахметова, Ж.Б. Қоянбаевтардың еңбектерінде жан-жақты сөз болған.
Әр халықтың бала тәрбиесіндегі өзіндік ерекшеліктері арқылы сол халық отбасы тәрбиесінің де өзіне ғана тән мәдени құндылықтары қалыптасады
Объяснение:
Тіл таңбалар жүйесі . Алғашқы таңбалар мәселесімен Аристотель мен Демокрит айналысқан. Таңбалар әртүрлі мәселеге қолданылады. Солардың бірі қауіпсіздікке арналған таңбалар . Олардың көпшілігі жол белгілері . Жол белгілері 7 топқа бөлінеді.
1 ескерту белгілері, 2 басымдылық белгілері , 3 тыйым салу белгілері ,4 міндеттеу белгілері , ақпараттық көрсеткіш белгілері , қызмет көрсету белгілері, қосымша белгілері. Оның ішінде көп қолданылатыны жаяу жүргінші өтпесі белгісі . Ол жаяу жүргіншілер өтпесіне қойылады