Көнерген сөздер Қолданыстан шығып қалып, тарихи шығармаларда ғана кездесетін, мағынасы көмескі сөздерді
көнерген сөздер дейміз. Көнерген сөздер тарихи сөздер және архаизмдер болып екіге бөлінеді
Тарихи сөздер – қолданылған дәуірі өтіп, ескі заманның өзімен бірге көнерген тарихи атаулар.
1. Тарихи сөздерге ел басқарумен байланысты атаулар: хан, патша, уәзір, би, аға сұлтан, т.б.;
2. Қазір пайдаланылмайтын қару-жараққа қатысты сөздер: садақ, жебе, сауыт, айбалта, найза, адырна, 1б.;
3. Кеңес дәуірі тұсында қолданылған әкімшілік сөздер: қызыл отау, қызыл әскер, отарба, т.б. сөздер жатады.
Архаизмдер – халықтың тұрмыс-тіршілігіне, салт-сана, әдет-ғұрпына қарай әр дәуірде өзгеріп, басқа
сөздермен ауысып отырған немесе ескіріп кеткен сөздер. Архаизмдерге мата атаулары: торқа, биқасап, дүрия,
патсайы, т.б.
Әдет-ғұрып атаулары сауын айту, ұрын бару, бесік құда, бесік құда, барымта, т.б.
Үй тұрмысы, киім-кешек, ыдыс-аяқ атаулары лашық, жаппа, шпидем, күпі, сәукеле, саптыаяқ, кебеже, т.б.
Кейбір көнерген сөздердің қайтадан жаңаратын кездері де болады. Мысалы, кеңес дәуірі кезінде
қолданудан шығып қалған діни сөздер (имам, мешіт, ораза, айт, пітір, құран, т.б.), бұрынғы жыл атаулары (барыс,
жылқы, қоян, ұлу, т.б.), ай атаулары (наурыз, сәуір, маусым, қыркүйек, т.б.) Қазақстан Республикасы тәуелсіздік
алғаннан бері қайтадан жаңарып, қолданыла бастады.

1-тапсырма. Оқылым мәтінінің құрылымына талдау:
Кіріспе бөлім
Негізгі бөлім
Қорытынды бөлім
Кіріспе бөлімде не Негізгі бөлімде
жөнінде айтылған? қандай мәлімет
берілген?
Қорытынды
бөлімнің түйіні
қандай?

2-тапсырма. Оқылым мәтініне қарапайым
жоспар құрыңдар.


​

1.Мектеп
м - д/ссыз,үнді
е - д/ты,женешке,ашык,ериндик,
к д/ссыз,катан
т д/ссыз катан
п д/ссыз катан

2.Мұғалім
м - д/ссыз,унди

ұ - д/ты,кысан,жуан,ериндик
ғ - д/ссыз,уян
а - д/ты,жуан,ашык,ериндик
л - д/ссыз,унди
і - д/ты,езулик,женишке,кысан
м - д/ссыз,унди

3.Отбасы
о - д/ты,ашык,жуан,ериндик

т - д/ссыз,катан
б - д/ссыз,уян
а - д/ты,ашык,езулик,жуан
с - д/ссыз,катан
ы - д/ты,кысан,жуан,езулик

4.Кітап
к - д/ссыз,катан
і - д/ты,кысан,женишке,езулик
т - д/ссыз,катан
а - д/ты,ашык,жуан,езулик
п - д/ссыз,катан

5.Дәптер
д - д/ссыз,уян
ә - д/ты,ашык,женишке,езулик
п - д/ссыз,катан
т - д/ссыз,катан
е - д/ты,женишке езулик ашык
р - д/ссыз,унди

6.Достар
д - д/ссыз уян
о - д/ты,ашык жуан ериндик
с - д/ссыз катан
т - д/ссыз катан
а - д/ты ашык езулик жуан
р - д/ссыз унди

7.Сөйлем
с - д/ссыз катан
ө - д/тыашык женишке ериндик
й - д/ссыз унди
л - д/ссыз унди
е - д/ты женишке ашык езулик
м - д/ссыз унди

8.Балалар
б - д/ссыз уян
а - д/ты ашык езулик жуан
л - д/ссыз унди
а - д/ты ашык жуан езулик
л - д /ссыз унди
а - д/ты ашык жуан езулик
р - д/ссыз унди

9.Сынып
с - д/ссыз,катан
ы - д/ты кысан жуан езулик
н - д/ссыз унди
ы - д/ты кысан жуан езулик
п - д/ссыз катан

10.Терезе
т -  д/ссыз катан
е - д/ты женшке ашык езулик
р - д/ссыз унди
е - д/ты ашык женишке езулик
з - д/ссыз уян
е - д/ты езулик ашык женишке

Всё!

 Сочинение-рассуждениеРодители- неотъемлемая часть жизни человека. Именно они дарят нам жизнь и учат ее основам, всегда, когда мы вспоткнемся они подадут руку Так какие же советы можно дать родителям, чтобы воспитание чада не превратилось в муку для обоих?Признаемся себе честно,мы- дети в подростковом возрасте очень хрупки психологически и нас может задеть даже необидный с первого взгляда родительский совет. Чтобы не задеть и не обидеть подростка нужно очень внимательно страться давать советы, потому что они могут быть расценены как наставление, которое они обязанны выполнить. И как бы сентиментально не звучало, но в первую очередь со своими детьми нужно подружиться! Тогда будет куда проще понимать чего же хотят дети, что их заденет, а что пойдет впрок. Начните понастоящему общаться, проводить больше времени вместе и тогда сами увидите результаты своего труда- дети легко пойдут с вами на контакт, станет куда меньше глупых ссор. А вот теперь насчет ссор, на ребенка ни в коем случае нельзя кричать, мы не воспринимаем информацию, которая доносится подобным образом- автоматически включается функция "не слушать и защищать свои интересы любой ценой". Чтобы такого не происходило нужно всего лишь сдерживать крики, а если вы и накричали на ребенка, то следует обязательно попросить прощения. Это не только увеличит ваш авторитет в глазах ребенка, но и подаст хороший пример. В начале будет сложно пересилить себя и не повышать голос, проводить больше времени вместе с ребенком, но поверьте, проводя хотябы немного времени со своим ребенком вы даете ему понять, что вы его любите. Нам, детям сложно почувствать любовь, если родители постоянно то на работе, то ездят по делам, нам нужно общение и поддержка. Если мы ее получим, то нам не захочется ругаться, уходить от обязанностей, ведь мы будем знать, что нас любят, что мы пн