Казахская литература ТАПСЫРМАНЫҢ МӘТІН:

Өлеңнің тақырыбын, жанра мен идеясын аныкта

Шума

тақырыбы

бунағы тәртіпке бағынып, адемі төбек құрған)

Білім - ғылымға, деп ен құштарлық

қуған жасақын надандықты

Жанр түр

жойғысы келеді. білім-ғылымға деген аса баяндайды)

идеясы

Адамдық (Автор елең мазмұнында жақсы болуды, қоғамға пайдалы болуды, білім мен құштар болуды насихаттаРды)

бағалау критерин

Өлеңнің тақырыбын анықтайды жанрын біледі идеясын анықтайды

дескрипторлар

ең жоғары

беред
​

Мамандықты дұрыс таңдау адамның дұрыс қадамы.Керек мамандықтар көп өзіне керек
мамандықты таңдау қиын. Мамандығында айлығын басты емес бастысы өзіне ұнаса болды. Көпшілік мамандықтарын бала күни таңдап қойған кейбіреуі әлі күнге дейін таба алмай жүр. Көбіне әйгілі адамдар ұнайды соларға ұқсағылары келеді. Көп балалар өзінің әке шешелерінің мамандықтарын таңдайды. Бала күнімезде арманымыз бір болады ал өскенде арманымыз өзгереді
Бұл жаңа мамандықтар бар екенінде өзі-
Мізге сайын таңдаймыз. Мамандықты оқып жүргенде жалығып кетпейтіндей таңдау керек. Және саған жұмыс істеу қызықты болады.

-сен интернетте жиі отырасын ба?
- ия, күніге
- интернетті не үшін не пайдаланасын?
-мен интернетте достарымен араласамын,музыка тыңдаймын, кітап оқимын, керек мәліметтерді аламын т.с.с
- интернетті кім ойлап тапқанын білесін бе?
-жоқ.Кім?
-Интернетті 1969 жылы 29 қазанда Лоуренс Робертс пен Джозеф Ликлидер ойлап тапқан
-қандай әлеуметтік желілерді пайдаланасын?
- контакт пен инстаграмм. сен ше?
- мен де контактіні жиі қолданам
-сен интернетте жиі отырасын ба?
-жоқ, анда-санда тек бос уақытым болғанда
- керемет.  Берген мәліметтерің үшін рахмет, сау бол!
-сау бол,