Ғаламтор тарихы ХХ ғасырдың 50 жылдарынан басталған. Анығырақ айтар болсақ 1957 жылы КСРО алғашқы жасанды серік жіберген кезден бастау алған.
3-деңгей
Баяғы кезден бері бәрі ғаламтордың зиян екенің білген.Бірақ олар ғаламторды қолданатын.Ғаламтор мен компьютер адамдарға зиян болатын.Қазір соның кесірінен балалар зардап шегіп жатыр. Компьютерді қолдана отырып одан зиян алмайтын ешқандай зат жоқ. Бірақ біз компьютермен отырғанда көзілдірік таға аламыз.Оны барлығы кие алатын болу керек.
Білімділігі: балалардың ойы дамып, дүниетанымы қалыптасып, нағыз адам болуы үшін, ана тілінде сөйлеу шеберлігін арттырып, сөздік қорын және тіл байлығын молайту. Тіл үйренуге құштар балалардың тілін одан әрі өрбітіп, ойы мен қиялын шарықтатып, сауатын жетілдіру. Дамытушылығы: оқушылардың тіл мәдениетін, тіл байлығын, сөздік қорын, білім-білік дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, баланың шығармашылық жұмыс істеу қабілетін дамыту. Тәрбиелігі: оқушыларды ізденімпаздыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
Көздің көру қабілетін төмендетті
омыртқалардың қисаюына әкелді
жүйкеге салмақ түсірді
шаршағыштық әлсіздік пайда болды
2-деңгей
Ғаламтор тарихы ХХ ғасырдың 50 жылдарынан басталған. Анығырақ айтар болсақ 1957 жылы КСРО алғашқы жасанды серік жіберген кезден бастау алған.
3-деңгей
Баяғы кезден бері бәрі ғаламтордың зиян екенің білген.Бірақ олар ғаламторды қолданатын.Ғаламтор мен компьютер адамдарға зиян болатын.Қазір соның кесірінен балалар зардап шегіп жатыр. Компьютерді қолдана отырып одан зиян алмайтын ешқандай зат жоқ. Бірақ біз компьютермен отырғанда көзілдірік таға аламыз.Оны барлығы кие алатын болу керек.
Объяснение:
Дамытушылығы: оқушылардың тіл мәдениетін, тіл байлығын, сөздік қорын, білім-білік дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, баланың шығармашылық жұмыс істеу қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі: оқушыларды ізденімпаздыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.