Білім (лат. сціентіа, ағылш. кноуледге) [1] – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т.б. жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады. Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми және т.б. күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста әрі солар арқылы анықталады. Білім философия мен рационалды білім пайда болғаннан көп бұрын дүниеге келген.[2]
Объяснение:
Мәлім тақырып, немесе сұрақ туралы сенімді таным болса, ал ол таным әлдебір мақсатқа пайдалануға жарамды болса, онда оны білім деп атаймыз. Ол тәжірибе және ойлау арқылы мәлім іс туралы жеттігірек ұғындырады, оның математикалы және жүйелі танылуын ғылым, техника, өнер, философия деп атаймыз. Білім зерттеу, күзету, тексеру, ой тәжірибесінен, ғылыми тәжірибеден өткізу арқылы қалыптасады, реттелу арқылы топтастырылады.
«Танысу» диалог.
Мейрамбек: Сәлем, кітапхана қай жерде екенін айтып жібермейсің бе? Таба алмай жүрмін.
Алдияр: Сәлем. Осы дәліз бойымен жүріп, оңға бұрылсаң, «Кітапхана» деген жазуды көресің.
Мейрамбек: Көп рахмет!
Алдияр: Оқасы жоқ. Біздің мектепке жаңадан ауысып келіп жатырсың ба?
Мейрамбек: Иә. Отбасымызбен Қарағандыдан көшіп келдік.
Алдияр: Қош келдің! Танысып қояйық. Менің есімім – Алдияр.
Мейрамбек: Мейрамбек. Өте қуаныштымын.
Алдияр: Көмек қажет болса, айтарсың. Мен 6 «А» сыныбында оқимын. Дос болайық.
Мейрамбек: Рахмет, Алдияр. Әрине, дос болайық!
Білім
Тіл
Бақылау
Өңдеу
Білім (лат. сціентіа, ағылш. кноуледге) [1] – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т.б. жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады. Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми және т.б. күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста әрі солар арқылы анықталады. Білім философия мен рационалды білім пайда болғаннан көп бұрын дүниеге келген.[2]
Объяснение:
Мәлім тақырып, немесе сұрақ туралы сенімді таным болса, ал ол таным әлдебір мақсатқа пайдалануға жарамды болса, онда оны білім деп атаймыз. Ол тәжірибе және ойлау арқылы мәлім іс туралы жеттігірек ұғындырады, оның математикалы және жүйелі танылуын ғылым, техника, өнер, философия деп атаймыз. Білім зерттеу, күзету, тексеру, ой тәжірибесінен, ғылыми тәжірибеден өткізу арқылы қалыптасады, реттелу арқылы топтастырылады.