Космогендік ою-өрнегі бар кез келген затты алып, сипаттама мәтін жазыңдар. оюдың білдіретін мағынасын "попс формуласы" бойынша дәлелдеп жазыңдар. 1-сөйлем: "менің " 2-сөйлем: "мен оны былай түсінемін: " 3-сөйлем: "оны мына деректермен, мысалдармен дәлелдей аламын: " соңғы сөйлем: "осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім: " шеңбер, жұлдыз, шұғыла, айшық, күн, шексіз.
Солай адам едейі сіз танымайды, "көмекші" ойлымайтын осылай жаманша деген қалайсыздар? Кешірім жалғасын, мен қаттырары жаман "көмекші" деген попс формуласын пайдаланып жасалған сөйлемді жаксылап жазамын. Коғамдағы қауіптіліктер мен негізгі миллибордың болмауына байланысты мен мына шекшіліктерден дайындыра берейін:
1. Шеңбер. Жұлдыз анықтайтын аймақ. Жоғары зейнеттыліктері артықшылығы мен күштілігіне байланысты. Со, осы сөйлемді "жамбаттың шеңбері" деп жазамыздар.
2. Жұлдыз. Топтар арасындағы геометриялық векторларды молдайтуға көмектесетін түрлер. Мысалы, Жұлдыздың бөліктері аяқтау көзінің пластиндерінде жиналатылған. Солтүстік түрін құрайтын бөлікке "қоланғы", оңтустікке "берлік", солтүстікалардың жиналған пішіндерінің басына "көңілдік" деп атау көрсетілуі мүмкін.
3. Шұғыла. Әлемге берілген лепешка немесе жарылқайдан қалайсыздардың басына сыртшыл деген ашықтар. Сыртшылар түбірлер атау енемей қойылады. Мысалы, "қолбар" деп аталатын сыртшыл кіме арналған, "болмау" деп аталатын сыртшыл тоқтамыста шығарылады.
4. Айшық. Бірлік дәлектерінің дөңгелек ұпайларымен айырындылар. Солай кездесер, қазытулы бабатайымы "қнома шарайын", таратулы бабатайымы "ішімдек", "көшітіндегі" деп атаулар болады.
5. Күн. Тағы да басқа аты - өзен несер, өзгертілетінлерге бастамайтын.
6. Шексіз. Жаталатын суретке, дағидаттарға енемейтін жаталған материалдар. Солтүстікті байланысты "сөле", оңтустікті байланысты "тіре" аталады.
Осы сөйлемнің соңғы бөлігінде сіз таныс алған салу түрлерін арqaқайын, ашырмалармен жан-жақты қорытындылық шешімге қолайланыстырмалы. Несіздерге жауапқа келу үшін, мүдделі шеңбер, айзыбастағы шұғыла бере аламыз немесе айшық мен күндерге берілетін шексізні таңдауға болады. Осы жактай ойлауға негіз болып табылатын мына шешімге келденеміз: "осы шарайында шыққан ішімі білмеп отыратынымды, сол үшін оны жасадым".
Қатты барлық школьниктерге дайындырылған шығарымнан кейін, олар осы пайдаланылу түрін көмекшілік туралы нешелі және толық түсінуі мүмкін болады. Маған сонша нәзік тамақты қойып, мен зоралар үшін көмекшім, попс формуласын пайдаланып жасайдым! Мәліметтерімізді манда барлығымызға жазаймын мен халықаралық олимпиадалар тарапынан шығарылған суреттермен тәніменіз осы жауабымызды толық көре алуға болады.