Объяснение:
1.
Тұру
7.45-8.00
2.
Таңғы жаттығу
8.00-8.15
3.
Суға түсу,
Күн тәртібімен танысу
8.15-8.30
4.
Таңғы ас
8.30-9.30
5.
Секциялар мен үйірмелерде айналысу, сауықтандыратын гигиеналық шаралар (ауа, күн ванналары, душ, шомылу) суда жүзуге түйрену
10.00-12.20
6.
Екінші таңғы ас
11.00-11.30
7.
Түскі ас
13.00-14.00
8.
Түскі астан кейінгі күндізгі демалыс
14.00-16.00
9.
Бесін тамағы
16.00-16.30
10.
Үйірмелерде, спорт секцияларында айналысу
16.30-18.30
11.
Бос уақыт, тыныш ойындар, жеке оқылым
18.30-19.00
12.
Кешкі ас
19.00-20.00
13.
Кештер, алаулар, топтық шаралар, линейка, диско-фиеста
20.00-21.00
14.
Екінші кешкі ас
21.30-21.45
15.
Кешкі алаулар, күн қорытындысын шығару, ұйқы алдындағы ертегі, кешкі дәрет (кіші топтар үшін)
21.45-22.15
16.
Ұйқы (кіші топтар үшін)
22.30
17.
Кешкі алаулар, гитарамен ән айту, күн қорытындысын шығару, кешкі дәрет (үлкен топтар үшін)
22.00-22.45
18.
Ұйқы (үлкен топтар үшін)
23.00
Напишите про то- как мальчик с девочкой поли в кинотеатр.
Они сели по своим местам, и начали смотреть фильм. Он им очень понравился и тп.
Маша сказала: "Дима, тебе понравился фильм?"
-Да, давай ещё когда-нибудь сходим?
-Хорошо! и тп.
На заметку: мой учитель любит, когда в тексте есть эпитеты, много грамматических основ.
В общем, включи своё воображение, и у тебя всё получится! Если уж никак, попробуй поставить себя на место героя, удачи!
P.S. Если не сложно, поставь " " и сделай лучшим, буду благодарна!
Объяснение:
1.
Тұру
7.45-8.00
2.
Таңғы жаттығу
8.00-8.15
3.
Суға түсу,
Күн тәртібімен танысу
8.15-8.30
4.
Таңғы ас
8.30-9.30
5.
Секциялар мен үйірмелерде айналысу, сауықтандыратын гигиеналық шаралар (ауа, күн ванналары, душ, шомылу) суда жүзуге түйрену
10.00-12.20
6.
Екінші таңғы ас
11.00-11.30
7.
Түскі ас
13.00-14.00
8.
Түскі астан кейінгі күндізгі демалыс
14.00-16.00
9.
Бесін тамағы
16.00-16.30
10.
Үйірмелерде, спорт секцияларында айналысу
16.30-18.30
11.
Бос уақыт, тыныш ойындар, жеке оқылым
18.30-19.00
12.
Кешкі ас
19.00-20.00
13.
Кештер, алаулар, топтық шаралар, линейка, диско-фиеста
20.00-21.00
14.
Екінші кешкі ас
21.30-21.45
15.
Кешкі алаулар, күн қорытындысын шығару, ұйқы алдындағы ертегі, кешкі дәрет (кіші топтар үшін)
21.45-22.15
16.
Ұйқы (кіші топтар үшін)
22.30
17.
Кешкі алаулар, гитарамен ән айту, күн қорытындысын шығару, кешкі дәрет (үлкен топтар үшін)
22.00-22.45
18.
Ұйқы (үлкен топтар үшін)
23.00
Напишите про то- как мальчик с девочкой поли в кинотеатр.
Они сели по своим местам, и начали смотреть фильм. Он им очень понравился и тп.
Маша сказала: "Дима, тебе понравился фильм?"
-Да, давай ещё когда-нибудь сходим?
-Хорошо! и тп.
На заметку: мой учитель любит, когда в тексте есть эпитеты, много грамматических основ.
В общем, включи своё воображение, и у тебя всё получится! Если уж никак, попробуй поставить себя на место героя, удачи!
P.S. Если не сложно, поставь " " и сделай лучшим, буду благодарна!