Мәтін мен өлеңді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.\Внимательно прочитайте текст и стихотворение и выполните следующие задания Сыйлық алудың да белгілі бір этикет ережелері бар.
Біріншіден, сыйлықты алған кезде оны ары таман жерге қоймау керек. Лезде қабын шешіп, сыйлықты бағалап, алғыс сөздерін айту керек. Сонымен қатар, сыйлық алар кезде, сыйлықты берер қолына емес, сыйлық берушінің өзіне, көзіне қарау керек.Егер сыйлық ұнамаса да әрқашан осылай істеу керек.Алғыс айту- бұл біріншіден көңіл білдірушілік пен сыйласымдық белгісі.
Сіздің көзқарасыңыз бойынша мүлдем керек емес немесе қымбат емес сыйлық алған кезде алғысыңызды ғана білдіріп қоймай, сонымен қатар бұл тамаша сыйлық екендігін айту керек.
Егерде біреу сыйлықсыз келсе, оны басқалармен бірдей қабылдап, уақытын бөліп келгені үшін алғыс білдірген жөн.
Көкем сыйға үш шар берді,
Үш әріпті жаздым оған!
«А-н-а» деген сөзді көрді,
Алғыс айтты анам маған.
Қалықтады қатар түзген
Үш әріпті «ұшақтарым»:
«Құттықтаймын тойыңызбен!» –
Деп апамды құшақтадым.
1-тапсырмаБерілген мәтіндерді салыстырып, тақырыбы мен жанрын анықтаңыз.\Сравните приведенные тексты и определите тему и жанр.
Тапсырмалар Оқушының жауабы мәтін өлең
А)тақырыбы
В) жанры
1-2 Мәтіннің стилі мен жанрын анықтап, себебін дәлелдеңіз. Определите стиль и жанр текста.
Стилі пылыми-копшілік, себебі дәлелді, зерттелген создері тура мағынада қолданылады. Жанры рылыми макала, оцын себебі бір гана накы ойлы дамыта түсуінде жатыр (Окушы жауабында баска да срекшеліктер eckepineai).
[2]
3. Қарамен жазылған сөздер мәтінде не үшін қолданылған? Для чего использованы выделенные слова?
Мусаnір» араб тілінен енген кірме сөз асколаушы» сезіне кеңірек аныктама беру үшін, ал көрсетіп, жан сілтепа с нимдері тақырыпты толығырак ау үшін колданылады (Окушы жауабнындағы басқа да қолдану ерекшеліктері ескеріледі
[1]
4. Мәтіндегі мақал-мәтелдерді автор қандай мақсатта қолданған? С какой целью использованы пословицы и поговорки?
Автор мақал-мәтелдерді ойлы оқырманға жетерлі жетклу yu, oluH аргументтеу үшін жалланган (Оқушы жауабындағы басқа да қолдану ерекшеліктері ccxepiicai).
[1]
5. «Қазіргі кезде жолаушы ұғымы экономикалық категория ретінде қолданылады» сөйлемі арқылы қазіргі жолаушыға баға беріңіз
Ықтимал жауап: Себебі «жолаушы» ұғымы еліміздің: саясы-экономикалық салаларында ресми түрде бектілі термин регінде қабылданады. Сондай-ак еліміз тәуелсіздік алып, туризмге баса назар аударылғаннина бастап, елімізден шығатын немесе кіретін жолаушылар мемлекет экономикасына айтарлықтай табыс әкеледі. Білім алушының осы тұрғыдшы жауаптары қабылданады. [1]
Объяснение:
Алтын ұямыздағы қайырымдылық жәрмеңкесі.
Тәуелсіздік күні – барша қазақстандықтар үшін айтулы күндердің бірі.Бұл егемендікке ата-бабаларымыз үлкен қажыр-қайраттың,халықтың татулығының арқасында қол жеткізген еді.Міне,бүгінде кең байтақ жерімізде мамыражай өмір сүріп келеміз.Ал еліміз болса күн санап көркеюде.
Тәуелсіздік мерекесіне орай мектебімізде көптеген шаралар өткізілді.Солардың бірі – қайырымдылық жәрмеңкесі.Мен жәрмеңкеден алған әсеріммен,өз ойыммен бөліссем деймін.Ең қызықтысы жәрмеңкеде неше түрлі заттар мен тағамдар сатылды.Яғни,көп салалы болды.Бір бөлігінде халқымыздың ұлттық тағамдары,енді бірінде дүкен сөрелерінен сатып алынып,кейін арзанға сатылып тұрған зиян да болса,оқушылар сүйіп жейтін тағамдар сатылды.Енді бір бөлікте оқушылардың өз қолымен жасаған қолөнер бұйымдары,картиналар, әшекей заттар көздің жауын алып тұрды.Тағы бір жерінде қазақ ақын-жазушыларының төл туындылары мен кітаптары әлдеқайда арзан бағаға сатылымда тұрды.Сонымен қатар мектеп оқушыларына аса қажет оқу және кеңсе құралдары да сатылды.Қоңырау сайын оқушылар да,мұғалімдер мен кіші қызметкерлер де жәрмеңкеге асықты.Үйме-жүйме болған көпшілік бейне бір илеудегі құмырсқалар секілді.Менің пікірімше, жәрмеңкеге ұйымдасқан түрде жоғары деңгейде өтті.Сатушы да,сатып алушы да мәз.Жиналған қаржыны мектеп ұжымы тиімді қолданады деген пікірдемін.Осындай қайрымдылық шаралары көп болғай!