Мәтінді мұқият оқып, кестедегі ақпараттардың дұрыс немесе бұрыс екенін анықтаңыз – прочитайте текст внимательно и определите в таблице правильную и неправильную информацию Қазақстан көпұлтты Республика екені бұрыннан белгілі. Кеңестік дәуірде ҚСРО-дағы жалғыз интернационалды ел аталғанымыз тегін емес. Ежелден бауырмал, қайырымды қазақ халқы тағдыр-тәлкегіне ұшырап, әлемнің әр тарапынан келген ұлттарды жатсынбай, оларды туған-туыстарындай жақсы көрді. Міне, сондықтан, қазір Қазақстан көпұлтты мемлекет атанып отыр. Дәл Қазақстан сияқты ұлттар достығы өнеге, халықтар достығы үлгі – дүниежүзінде ел жоқ. Біздегі халықтың ынтымақ, бірлігіне, жарастығына тәнті болған шетелдік саясаткерлер мен қоғам қайраткерлері «Қазақстаннан үйрену керек» дегенді жиі айтады. Барлық ұлттардың терезесі тең, мүдде-мақсаты бір және олардың еркін еңбек етуіне, кәсіппен шұғылдануына, саясатпен айналысуына барлық жағдай жасалған ғой. Ең ерекшелік сол – кейбір ұлт өкілдерінің балалары мектепте өз ана тілінде оқиды. Мысалы, Ресейде мұндай үрдіс жоқ.
погите
Ученики стали с места. Новая учительница: 《Здравствуйте, ученики,》поздоровалась и поставила портфель на стол. И ребята садились на места. 《А теперь давайте познакомимся, меня зовут Елизавета Ивановна》,сказала.
Елизавета Ивановна поздоровалась литературна с учениками. В конце позвала новую школьницу Морозову. Морозова ставь с места, меня зовут Валя, я пришла из Киева. Сказав папа на войне, заплакала.《Что с тобой, Морозова?》,сказала учительница и подошла к Морозову. Незнакомая девочка наконец: Мой папа ушел без вести》,сказала. 《Как без вести ушел?》-《Он - пилот》,сказала незнакомая девочка.