Мәтінді оқы Төмендегі тапсырмаларды орында Қолөнер дүние жүзінің әр халқында бар. Қазіргі кезде қолөнер элементтерін үй интерьерінде, киім сәндеу кезінде, бас киімді әшекейлегенде көп қолданып жүр/используют/. Қолөнер – ежелден келе жатқан кәсіп/промысел,профессия/. Ол халықтың өмірімен, тұрмысымен/тұрмыс-быт/ бірге дамып, ұрпақтан –ұрпаққа/поколению/ беріліп отырады/передается/.Өнер туындыларының иесін/обладатель, владелец/ шебер деп атаған. Қолөнер шеберлері табиғаттың әсем көріністерін/прекрасные виды/ қолөнер бұйымдарында жиі қолданған. Оның орындалу технологиясына /технология выполнения/ да ерекшеліктер/особенности/ енгізіп отыр/вводится/. Мысалы, ою-өрнекпен әшекейленген бұйымда қатырма жапсыру/аппликация/, ұсақ моншақтармен /бисером/,түрлі түсті тастармен безендіру/әшекейлеу/ жиі кездеседі. Неше түрлі жібек/шелк/, жылтыр/блестящий/ люрекс жіптері қолданылады/используются/. Дегенмен, көне заманнан келе жатқан қазақ қолөнері өз халқының дәстүрлі көркемдік мұрасын/наследие/ сақтап қалған/сохранил/. Сол қолөнердің бір түрі – кесте тігу/вышивать/. Бірақ ерекшелігі – кестені ұсақ моншақпен/бисером/ орындау. Моншақпен тек киімді ғана емес, жаулықтарды/большой женский платок/, неше түрлі сувенир заттарды кестелеуге, панно тігуге болады. Моншақтардың тесікшелері/дырочки/ өте кішкентай болғандықтан, жіңішке/тонкий/ ине/иголка/ алған жөн. Жіп/нитка/ моншақпен түстес/под цвет/ болу қажет.
1. Мәтін мазмұны бойынша 2 сұрақ құрастыр-по тексту составь 2 вопросительных предложений
СОР ПО КАЗАХСКОМУ НУЖНО СДАТЬ СЕГОДНЯ
Саққұлақ.
(1) Біздің отбасымыз ауылдық жерде тұратындықтан ит асырағанды жөн көреді.Мен дүние есігін ашқаннан бері аулада менімен бірге өскен, отбасымыздың кезекті "күзетшісі" – Саққұлақ болды.Бір білерім ол мен ес білгелі жанымда.Өте ақылды да сақ ит болды.Көп үрмейтін де.Оның сыртқы бейнесіне келсек,ол түгелімен қара түсті болды.Қара болғанымен,өте сүйкімді еді.Оны отбасымызбен жақсы көрдік.
(2) Қыстың бір күні ол үйге ақсақ күйде оралды.Сіңілім екеуміз үйден атып шықтық.Сөйтсе,иттің аяғын жеңіл көлік басып кетіпті.Атам Саққұлақты шөптің үстіне жатқызып,үстіне артылып қалған көрпелерді жауып жатыр екен.Не дегенмен қыс қой,күн суық.Бәріміз Саққұлақ үшін уайымдаған едік.
(3) Көп ұзамай сүйікті итіміз аяғының әсерінен мерт болған еді.Одан кейін екі итті асырадық.Бірақ ешқайсысы Саққұлақтың орнын баса алмаған еді.
(1) – оқиғаның басталуы
(2) – оқиғаның дамуы
(3) – оқиғаның аяқталуы.