Мәтінді оқып, ойынның барысы туралы диалог құрыңдар. Диалог пен мәтінді салыстырып, стилін анықтаңдар. Көген тартыс Бұл - ежелден келе жат- қан көне ойындардың бірі. Ертеде оны малшылар ой- найтын болған. Ойынды кең алаңда, дене шынықтыру залдарында өткізуге бола- ды. Ойынға қатысушылар тепе-тең екі топқа бөлінеді. Араларынан ойын жүргізу- ші тағайындалады. Орта- сынан 1-1,5 метрдей ашық орын қалдырылып, арқан әрбір 40-45 см сайын түйіледі. Ор- тадан екі топты бөліп тұратын көмбе сызығы сызылады. Әр ойыншы бір-бір түйіншектен ұстап, екі топ бір-біріне қарсы қарап тұрады. Ойын басқарушы- ның белгісімен басталады. Орта- дағы көмбе сызықтан қай жақ- Көмбе сызығы – кейбір ойындарда қолданылатын тың ойыншысы тартып өткізіл- сызық, ойын басталатын мәре се, сол топ жеңіліп, оны тартып СЫЗЫҒЫ, еткізген жақ жеңіске жетеді. Кеген - сауылатын малдың Ойын осылай жалғаса береді.
Дереккөзі: https://www.zharar.com/kz/shygarma/4952-kanikul.html
© www.ZHARAR.com
9-тапсырма.
- Сәлем,___! (досыңның есімі/имя твоего друга)
- Сәлем,___! (сенің есімің/твоё имя)
- Сен қай сыныпта оқисың?
- Мен __ сыныпта оқимын. (в каком классе вы учитесь?)
- Ал сенің болашақта кім болғың келеді?
- Мен болғым келеді. (кем твой друг хочет стать в будущем?)
- Сен неліктен бұл мамандықты таңдадың?
- Себебі бұл мамандық маған қызық.
- Түсінікті. Еліміздің ертеңі кімдердің қолында деп ойлайсың?
- Әрине, жастардың қолында.
- Ал осы еліміздің дамуы үшін жас ұрпақ қандай болуы керек?
- Білімпаз, отансүйгіш, еңбекқор болуы керек.
- Жақсы. Өзіңнің алға қойған мақсатыңа қандай?
- Болашақта жақсы маман иесі атанып, ата-ана алдындағы борышымды өтеу, елім үшін еңбектену.