Дейді, "мектеп – екінші үйім". Мен үшін сондай-ақ бар. Бірақ мектеп – ғана емес ғимараты. Бірінші кезекте бұл адамдар тұратын жерде. Мектепке келісімен, мен түсінемін, бұл күні басталуы керек жаман көңіл-күй. Қандай жағдай орын алып, барлық бар плюс. Ал айналасында - туыстары саған адамдар. - Темирханова Дильназ оқушысы 9"В" сынып оқушысы. Оқимын мұнда екінші жыл. Мен белсенді өмірлік ұстанымы бар адам. Являюсь белсенді қатысушысы өмірі сынып, мектеп, қала.Сонымен қатар қалдым совершенсте екі тілді: орыс және қазақ. Иеленетін сізге арманы үшін әрбір оқушы қалдырды өзінің армандаған, сонымен із. Қаласаңыз, бәсең көруге және сіз таңдаған кандидаттың завтрашним көшбасшы? Сонда өзіңнен: бағдарламасымен қандай үміткердің "жолындағы"? Менің сайлауалды ұраны: "Мектеп, ересек үйрену" Өз бағдарламасында ұсынамын: 1)жаңа пошта жәшігін Жасау активтің (анонимді хаттар, ұсыныстар, ескертулер және т. б.)2)тақырыптық сабақ өткізілді.3)шығармашылық тобын Құру үшін іс-шараларды өткізу.4)спорттық турнирлер арналған сыныптар арасында.5)Өткізу, ауқымды, жалпы мектептік іс-шаралар (мысалы, зарниц және т. б.)6).Күндерін өткізу өзін-өзі басқару.7)шиеленісті шешу үшін комиссия 8)Байқау қарсаңында 23 ақпан "Жігіт"9) 8 наурыз қарсаңында "Королева мектеп"10).Себебі, болашақ түлектің толғандыратын өзекті және дұрыс таңдалған мамандық. Ұсынамын мамандарын шақыруға әр түрлі кәсіптер үшін әңгімелесу үшін оңай арқылы қалаған мамандығын таңдай алады.11)Әрине, ең бастысы - оқу. Үшін балалар жақсы оқып, болуы тиіс ынталандыру. Сонда олар ұмтылатын болады жақсы баға алуға қатысуға "мектеп өмірі". Менің ойымша, бұл қажет стенді үздік шәкірттері мен жетістіктері. Құру "түлектер аллеясын", мұнда әрбір түлек алады отырғызып, өзінің атаулы ағашым, омолодить ескі балабақша. Менің ойымша, бізге тырысып, өзі ойлап табу мен жүзеге асыруға қызықты жобалар. Ұстаздар ғана емес, оқушылар өздері ұмтылуы тиіс өзгертуге мектеп өмірі жақсы жаққа қарай. Боламын тырысуы керек мектеп өмірін жарқын және есте қаларлықтай болды! Мектеп - біздің екінші үйіміз. Ал біз жиі емес доходим дейін мусорного шелек, сурет саламыз партах, жазамыз арналған стульях, ал едік біз үшін де солай болды бізде. Әрине, жоқ. Кел задумаемся бірге мәселесімен мектеп вандализм және ұқыпсыз қарауға біздің ортақ мектеп мүлкіне. Өйткені, көбінесе оқушы мектепте өткізеді уақыты тіпті көп, үйдің тиіс қадағалап, тәртібіне, мектеп сыныпта кем емес өз бөлмесінде. – Жауапты, ынталы, адал, шыншыл адам. Жақсы жолдас, адам, ол өзінің табандылығымен және целеустремленностью жоғары нәтижелерге жетеді. Мен-толыққанды мүшесі үлкен мектеп. Маған зиян көру, қашан мектепке жатады немқұрайды қарады немесе одан да жаманы-хамски. Менің арманым, біздің мектеп қашанда жақсы. Үшін әрбір оқушы мен мұғалім қуана спешил мектепке ұмтыла отырып, нәтижелі, пайдалы қарым-қатынас. Егер сіз таңдаған мені, менің қол жеткізуге ол барлық күшімен сізбен бірге. Бір жолда емес жауынгер. Бірге ғана қол жеткізуге болады. Мен мұны жақсы түсінемін. Президент жай ғана құрмет емес, сонымен қатар үлкен жауапкершілік
Алматы метросы — Қазақстандағы тұңғыш, Орталық Азиядағы екiншi, ТМД-дағы 16-жерасты жолы болмақ. Әзiрге жетi стансадан тұратын метро желiсiнiң жалпы ұзындығы 8,56 шақырымды құрап отыр. Алматы метросына осы көрсеткiшi арқылы ғана «Гиннестiң рекордтар кiтабына» енуге болады. Бүгiнгi таңда ең қысқа метро ретiнде «Гиннестiң рекордтар кiтабына» 7 стансаның басын бiрiктiрiп, жалпы ұзындығы 9 шақырымды құрап отырған Екатеринбург қаласының метросы енiп отыр. Алғашында 32 стансаға жоспарланған метрополитен тоқырау жылдары қаржының тапшылығынан банкротқа ұшыраған болатын. КСРО-ның тұсында алғашқы топырағы шығарылған Екатеринбург (Свердловск) метросының 22 жыл салынғанын ескерсек, Тәуелсiздiгiмiздiң елең- алаңында ғана түрен салынған Алматы метросының бүгiнгi күнiне тәубе деуге болатындай. 23 жылға созылды десек те, соңғы 10 жылда құрылысы жандана түскен метроның әлемдiк сипатына әлем таңданатындай болады десек, артық айтқандық емес.Лондон метросы – қарт Еуропадағы ең ежелгi метро
Мен үшін сондай-ақ бар. Бірақ мектеп – ғана емес ғимараты. Бірінші кезекте бұл адамдар тұратын жерде. Мектепке келісімен, мен түсінемін, бұл күні басталуы керек жаман көңіл-күй. Қандай жағдай орын алып, барлық бар плюс. Ал айналасында - туыстары саған адамдар.
- Темирханова Дильназ оқушысы 9"В" сынып оқушысы. Оқимын мұнда екінші жыл. Мен белсенді өмірлік ұстанымы бар адам. Являюсь белсенді қатысушысы өмірі сынып, мектеп, қала.Сонымен қатар қалдым совершенсте екі тілді: орыс және қазақ.
Иеленетін сізге арманы үшін әрбір оқушы қалдырды өзінің армандаған, сонымен із. Қаласаңыз, бәсең көруге және сіз таңдаған кандидаттың завтрашним көшбасшы? Сонда өзіңнен: бағдарламасымен қандай үміткердің "жолындағы"?
Менің сайлауалды ұраны: "Мектеп, ересек үйрену"
Өз бағдарламасында ұсынамын:
1)жаңа пошта жәшігін Жасау активтің (анонимді хаттар, ұсыныстар, ескертулер және т. б.)2)тақырыптық сабақ өткізілді.3)шығармашылық тобын Құру үшін іс-шараларды өткізу.4)спорттық турнирлер арналған сыныптар арасында.5)Өткізу, ауқымды, жалпы мектептік іс-шаралар (мысалы, зарниц және т. б.)6).Күндерін өткізу өзін-өзі басқару.7)шиеленісті шешу үшін комиссия 8)Байқау қарсаңында 23 ақпан "Жігіт"9) 8 наурыз қарсаңында "Королева мектеп"10).Себебі, болашақ түлектің толғандыратын өзекті және дұрыс таңдалған мамандық. Ұсынамын мамандарын шақыруға әр түрлі кәсіптер үшін әңгімелесу үшін оңай арқылы қалаған мамандығын таңдай алады.11)Әрине, ең бастысы - оқу. Үшін балалар жақсы оқып, болуы тиіс ынталандыру. Сонда олар ұмтылатын болады жақсы баға алуға қатысуға "мектеп өмірі". Менің ойымша, бұл қажет стенді үздік шәкірттері мен жетістіктері. Құру "түлектер аллеясын", мұнда әрбір түлек алады отырғызып, өзінің атаулы ағашым, омолодить ескі балабақша.
Менің ойымша, бізге тырысып, өзі ойлап табу мен жүзеге асыруға қызықты жобалар. Ұстаздар ғана емес, оқушылар өздері ұмтылуы тиіс өзгертуге мектеп өмірі жақсы жаққа қарай. Боламын тырысуы керек мектеп өмірін жарқын және есте қаларлықтай болды!
Мектеп - біздің екінші үйіміз. Ал біз жиі емес доходим дейін мусорного шелек, сурет саламыз партах, жазамыз арналған стульях, ал едік біз үшін де солай болды бізде. Әрине, жоқ. Кел задумаемся бірге мәселесімен мектеп вандализм және ұқыпсыз қарауға біздің ортақ мектеп мүлкіне. Өйткені, көбінесе оқушы мектепте өткізеді уақыты тіпті көп, үйдің тиіс қадағалап, тәртібіне, мектеп сыныпта кем емес өз бөлмесінде.
– Жауапты, ынталы, адал, шыншыл адам. Жақсы жолдас, адам, ол өзінің табандылығымен және целеустремленностью жоғары нәтижелерге жетеді. Мен-толыққанды мүшесі үлкен мектеп. Маған зиян көру, қашан мектепке жатады немқұрайды қарады немесе одан да жаманы-хамски. Менің арманым, біздің мектеп қашанда жақсы. Үшін әрбір оқушы мен мұғалім қуана спешил мектепке ұмтыла отырып, нәтижелі, пайдалы қарым-қатынас.
Егер сіз таңдаған мені, менің қол жеткізуге ол барлық күшімен сізбен бірге. Бір жолда емес жауынгер. Бірге ғана қол жеткізуге болады. Мен мұны жақсы түсінемін.
Президент жай ғана құрмет емес, сонымен қатар үлкен жауапкершілік