Мәтіннің ішінен есімдіктерді теріп жазыщ , түрлерін аныктандар Геродот. «Біз білелін хальптардын барльнынан да скиф халкы данышпан Өздері разыықетесе олардын еліне басышкірген етпбір жау сактады жаулап ала алмайды. Олзрдан кашьш та кутыла апмайщы. ейвеni аифтердінкаласы, камалы жок. Баспанасын ездерімен ала жреді, барлыпы де, аттарын да сауышен қоргаган», деп жаган
51 «Атамекен» сөзінің синонимі қандай?
А) атақоныс
Синоним: Мекен - қоныс
52 Диалог дегеніміз...
A) Шығарма кейіпкерлерінің өзара кезектесе сөйлесуі.
53 Ы.Алтынсарин құрастырған «Қазақ хрестоматиясының» алғашқы беті қандай өлеңмен
ашылғанын табыңыз.
B) «Кел, балалар, оқылық!»
54 Абайдың бес асыл іс пен бес дұшпанды саралаған өлеңін табыңыз.
A) «Ғылым таппай мақтанба».
55 «Сот реформасы туралы жазбалар», «Жоңғария очерктері» еңбектерінің авторын
көрсетіңіз.
C) Ы.Алтынсарин.
56 "Мен Қазақпын" поэмасының авторы.
C) Ж.Молдағалиев .
57 Ақын Жұбан Молдағалиевтің туған жері
А. БҚО, Тайпақ ауданы, Жыланды ауылы.
58 Жұбан Молдағалиевтің неше жылдық мерейтойы аталып өтуде
D)100.
59 «Жағаңда тұрмын, Жайығым» өлеңінің авторы
А. Жұбан Молдағалиев.
60 М. Мақатаевтың өзі туралы жазған өлеңі
А. Менің анкетам.
61 «Көшпенділер» трилогиясының авторы
Д. І.Есенберлин.
62 «Сұлу» сөзінің синонимін табыңыз.
А) Әдемі.
63 Буын түрін анықтаңыз.
A) Тұйық.
64 — дар, — дер, — тар, — тер, — лар, — лер жалғаудың қай түріне жататынын көрсетіңіз.
А) Көптік.
65 Қазақ тілінде неше сөз табы бар.
D) 9.
66 Берілген сөйлемді дұрыс аяқтаңыз. 9 мамыр ...
А) Жеңіс күні.
67 Қазақ халқының ұлттық ойынын белгілеңіз.
Е) Тоғызқұмалақ.
68 «Қоян жүрек» фразеологизмінің антонимін табыңыз.
D) Батыр.
69 Синонимдік қатарды көрсетіңіз.
А) Кінәлі, айыпты.
70 Антоним сөздерді табыңыз:
А) Биік, аласа.
71 Баяндауышты табыңыз:
Күзде жыл құстары жылы жаққа ұшып кетеді.
А) Ұшып кетеді.
72 Қазақ халқының ежелгі баспанасын табыңыз.
А) Киіз үй.
73 Реттік сан есім нені білдіретінін көрсетіңіз.
Е) Заттың реттік санын білдіреді.
74 «Бала» сезіне қосылатын қосымшаны анықтаңыз.
А) - лық
75 Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемнің сұрағын табыңыз.
A) Қашанға дейін?
Қазір бізде мылжыңдықтың мерейі үстем болып, сөздің қадірі кетіп тұр. Ойларына не келсе соны жазады, аузына не келсе,— соны айтады. Мұндай жағдайда біздің ұлттық мәселелерімізді байсалды түрде талқылап шешу мүлде мүмкін емес.
Біреуі елдің экономикасын арттыру үшін жоспар керек дейді, екіншісі — күрделі қор керек дейді, үшіншісі — несие керек дейді. Біртұтас бағыт болмаған соң жұртшылық пікірін қалыптастыру қиындайды және берекесіздік белең ала береді. Ал егер біз барлық мәселелерді цифларға сүйене отырып ғылыми негізде шешсек, ол мәселелердің барлығы баяғыда-ақ реттеліп бітетін еді. Қашанда болсын істің түйінін цифрлар шешеді.
Кәне, цифрлармен сырласып байқайық.
Айталық: халқымыздың өсу қарқыны жылына үш процент, ал ұлттық табысымыздың кему қарқыны екі процент дейік. Бұл жағдайда экономиканы дамыту үшін экономикалық өндірістің өсу қарқыны ең кемінде жеті процент болуға тиіс. Ал өндірісте еңбек етіп жүрген және ұлттық табыстың алпыс процентін қамтамасыз еткен жүмысшылар бұл табыстың он тоғыз процентін ғана алады. Бұдан нені білуімізге болады? Келіңіз, цифрларды сөйлетейік. Экономикалық өндірістің өсу қарқынындағы жеті процентті аламыз да, халықтың өсу қарқынындағы үш процентке көбейтеміз, төртке бөлеміз, қалдығын он тоғыз проценттен алып, сонсоң бес процентке бөлеміз. Қанша болды? О! Бұл ойыншық емес! Енді бұны алпыс процентке қосамыз, үш процентке көбейтеміз, үш жарымға бөлеміз. Сонсоң бұдан шыққан нәтижеге тоғыз жүз сексенді, яғни бағаның осу процентін қосамыз және 589561-ді (менің телефон нөмірімді) тағы қосамыз. Қанша болды? Міне, көрдің бе, алақаныңа салғандай ап-айқын боп шыға келді!