«Мақал-мәтелдер» кітабынан жалаң сөйлемнен тұратын 5 мақал, жайылма сөйлемнен тұратын 5 мақал тауып жаз. Сөй-
лем мүшелерінің астын тиісті сызықтармен сызып көрсет.
Тапқан мақалдарыңның мағынасын түсіндіріп бере ала-
сың ба?
• Қай мақалмен әңгіме құрауға болады? Сол мақалмен әңгіме
құрап көр.
• Мақалды қатыстырып құраған әңгімеңді сыныптастарың-
ның алдында қорға және бағала.
Пушкин орыс әдебиетіндегі жаңа дәуірдің, қоғамдық мазмұны, тақырып-идеялары мен көркемдік сапасы мүлдем жаңа классик. әдебиеттің басы болды. Ол қоғамдық ой-өрісі, дүниетанымы, тарихи мақсат-нысанасы, эстетикалық-көркемдік жүйесі - барлық сипат-қасиеттері өзгеше сөз енерін қалыгггастырды, орыс әдебиетінде реализм әдісін берік орнықтырды. Пушкин қазақ жерінде, Орынбор, Орал қалаларында болған көзінде қазақ халқына сүйіспеншілік сөзіммен қарап, оныңөміріне, әдет- ғүрпына, мәдениетіне зер салды. Ол қазақ жігіттерінің Е. Пугачев бастаған шаруалар көтерілісіне бел шеше қатысқанын білумен ғана тынған жоқ, сонымен қатар қазақ халқының бай сөз өнеріне құмарта қызығып, ауыз әдебиетінің асыл нұсқаларының бірі - «Қозы Көрпеш - Баян сұлу» дастанын жаздырып алды. Өмірінің соңғы көзінде жазылған белгілі «Ескерткіш» атты өлеңінде өз шығармаларын Ұлы Ресейдің барлық халықтары оқитын болады дей келіп, осы өлеңнің қолжазба түрінде сақталған бір нұсқасында қазақ халқын да атап кетеді. Пушкиннің аса кесек көркем туындыларының бірі - «Евгений Онегин» шын мағынасында халықтық шығарма.
Бұл кәдімгі жағдай емес. Менің ойымша,ең алдымен досыңмен сөйлесу керек,әрине де өтірік айту кей-кезде жағдайды оңайтады,бірақ оның көп жағдайда айтылуы дұрыс шешім бола алмайды.Сондықтан,досыңмен бірге араласып,шындықты айту керек.Қалай болса да,өтірік соңы бір тұтам.Әр жағдайда оның ата-анасы шындықты біле алады,ал оның соңы одан әрі қиыныраққа әкеледі,әрине де ата-ана өтіріктен де одан әрі ашуланады.Қорытындыға келе,шындықты қорықпай айту керек,егер ол сенің жан досың болса,ол сенен кешірім сұрап,бар шындығын өзі мойындайды.