Макал мателдерде кездескен сын есимдерди катыстырып ауызша шагын матин курау жаман жолдас жауга алдырар жаман би дауга калдырар ел елдин бари жаксы оз елин баринен жаксы

Кітап – адамның жан-дүниесінің асыл қазынасы, рухани байлықтың өлшемі, адам интеллектісінің көрінісі. Ол – адамзат үшін ғасырдан ғасырларға жалғасып қызмет етіп келе жатқан ғылым мен өнердің, соның ішіндегі сөз өнерінің туындысы, ғалым адам мен қаламгердің жемісі. Әу баста сол рухани өлшем мен адам ақыл-ойының ажырамас тұнығындай болып көрініс тапқан кітап енді өзін оқыған, пайдаланған адамға да қызмет ете отырып, сол жанды да рухани тұрғыдан байытады, білім-білігін ұштайды, сенімді серігі, ажырамас досына айналады.

Замана легіне теледидар ілесті, қоғам көшіне ғаламтор иелік ете бастады. Бұлар адамзат өміріне кітаптан кейін келген дүниелер еді. Бірақ бір қызығы, теледидар да, ғаламтор да кітаптың орнын алмастыра алып кете алған жоқ. Оқырман санын кемітті деген сөз алмастырды деген сөз емес. Кітап өзінің әу бастағы тұғырында қала береді. Мысалы, адам тұрақты теледидар қараушы немесе адам белсенді ғаламтор қолданушысы болып келуі мүмкін, бірақ оның жан-дүниесінде рухани тұрғыдан кемшіндік болуы да ғажап емес. Мұның жалғыз ғана себебі оның нашар оқырман болғандығында да жатуы мүмкін. Себебі басты рухани байлық – кітапта.

Кітап сонымен бірге ақпарат пен техника дәуірі, жаңа технологиялардың заманында да бірден-бір білім беруші құрал ретінде қала береді. Кітап ғаламтордан уақыт тұрғысынан алғанда ұтылуы мүмкін, бірақ адамға дайын ақпараттарды ұсынушы емес, терең сезімге, өзіндік ойлауға үйрете отырып, білім береді. Адамды ізденімпаздыққа жетелейді, ой-өрісін ұштайды.

Ал сонымен бірге кез келген қызметкердің, соның ішінде мемлекеттік қызметкердің шешендік өнеріне де, аудиторияны өзіне қарата, тарта білуіне де кітаптың көмегі өте зор. Өйткені ол – тіл байлығын қалыптастырушы құрал. Осымен бірге кітаптың тәлім-тәрбиелік, имани құндылықтарды адам бойына сіңіре алатындай қасиеті теледидар мен интернеттен жоғары тұрмаса, кем тұрмақ емес.

Демек, кітап – бүгінгі күн тұрғысынан алғанда да маңызын жоймаған дүние. Ендеше, қоғамның сан-салалы мақсаттарының ішіндегі ажырамас бір мақсаты ол – үнемі жас оқырман тәрбиелеп отыру. Бұл оқу орындары үшін де, басқа да қоғамдық ұйымдар үшін де абыройлы әрі үздіксіз жүре беретін міндет болмақ.

Мен жазғы демалысты жақсы көремін. қала өте ыстық, өйткені осы уақытта, біз отбасы ретінде біз орманда демалысқа өтіңіз. Біз таза ауамен дем, өзен және ойын ЗАБК. Мен жоспарланған күніне дейін-ақ бастау сапарымен дайындаңыз. Біз, бадминтон ракеткасын қабылдауға купальник ұмытпауымыз керек. Мен рюкзактар ​​өз жолын жасауға мұқият ұнайды, қандай ұмытып жоғын тексеру? Көптен күткен күні біз, ең соңында, үйден кетуге және орманға кіріп, бар келеді. Біз кез келген сүйікті орны бар, және біз жаңа орманда тоқтату әр жолы жоқ. өзен және құмды жағажай жанында болды бастысы. Мен қалаған жерде жасай аласыз, себебі орманда Мен саяхат сүйемін. Мен олардың ата-аналарын серуендеуге туралы ескертусіз, жалғыз жүре. Мен ән құстардың тыңдауға, zalisovymy тұрғындарын көруге ұнайды. орманда сіз түрлі түсті үлкен хош шоғын гол гүл шоқтарын ткать шөп жатуы мүмкін. Әрине, әлдеқайда қызықты, біз достарыңызбен болсаңыз. Содан кейін мен кіммен Жасыру ойнауға және іздеуге бар «dohonyalochki жылы». Кейде біз өзен Battle жеткізіңіз: Балалар суға бір-біріне жоғалтып тырысып ересектер иығына отыруға. Бұл өте көңілді және күлкілі. Рим Папасы алаудың ән ән айналасында гитара және кеш алады. Біз қазірдің өзінде түнде кеш үйге өтіңіз. Мен дерлік ұйықтап болды және әрең үйге өтіңіз.