«Маман болудың басты белгілері» тақырыбына өзің құрмет тұта- тын бір мамандық туралы «Ой кестесін» құрыңдар. 1. Сен үшін сол мамандықтың қандай артықшылықтары бар? ? 2. Сол мамандықтың иесі болу үшін адамда қандай қасиеттер болуы керек?
1)Автор не себепті "Абайдың өмірі-ғажап өмір" деп есептейді?
Автор ,,Абайдың өмірі -ғажап өмір ,, деп есептейді , өйткені бесікте әнмен әлдиленген,ол көшпелі елде, әртүрлі рулардың салтында әсершіл болып өскен.Абай он төрт жасынан бастап өлең шығарған.
2)Абай медреседе өз уақытын қалай пайдаланған?
Абай медреседе оқып жүргенде араб ,парсы ,орыс тілдерін үйренді.Ол көп уақыт кітапханада өткізді. ақындардың өлеңдерін көп оқыды.
3)Сен мектептегі уақытыңды тиімді пайдаланып жүрсің бе?Қандай тілдерді білесің?
Мен мектептегі уақытымды тиімді пайдаланып жүрмін.Мен ағылшын, қазақ, орыс тілдерін білемін.
4)Абай Е.П.Михаэлиспен қай жерде танысқан?
Абай Е.П. Михаэлиспен Семейдегі Гоголь кітапханасында танысқан.
5)Сен кітапханаға жиі барасың ба?
Мен кітапханаға жиі барамын.
6)Ақынды кімнің өмірі қатты толғандырды?
Ақынды қарапайым халықтың өмірі толғандырды.Абай олардың өмірі үшін күресті.
7)Сен айналаңдағы адамдардың өмірі туралы ойлайсың ба?Не себепті?
Мен айналамдағы адамдардың өмірі туралы ойлаймын, жасы үлкендерді құрметтеймін , білімді болуға шақырамын.,себебі біздің бір Отанымыз бар.біз білімді, тату болуымыз керек.
1)Автор не себепті "Абайдың өмірі-ғажап өмір" деп есептейді?
Автор ,,Абайдың өмірі -ғажап өмір ,, деп есептейді , өйткені бесікте әнмен әлдиленген,ол көшпелі елде, әртүрлі рулардың салтында әсершіл болып өскен.Абай он төрт жасынан бастап өлең шығарған.
2)Абай медреседе өз уақытын қалай пайдаланған?
Абай медреседе оқып жүргенде араб ,парсы ,орыс тілдерін үйренді.Ол көп уақыт кітапханада өткізді. ақындардың өлеңдерін көп оқыды.
3)Сен мектептегі уақытыңды тиімді пайдаланып жүрсің бе?Қандай тілдерді білесің?
Мен мектептегі уақытымды тиімді пайдаланып жүрмін.Мен ағылшын, қазақ, орыс тілдерін білемін.
4)Абай Е.П.Михаэлиспен қай жерде танысқан?
Абай Е.П. Михаэлиспен Семейдегі Гоголь кітапханасында танысқан.
5)Сен кітапханаға жиі барасың ба?
Мен кітапханаға жиі барамын.
6)Ақынды кімнің өмірі қатты толғандырды?
Ақынды қарапайым халықтың өмірі толғандырды.Абай олардың өмірі үшін күресті.
7)Сен айналаңдағы адамдардың өмірі туралы ойлайсың ба?Не себепті?
Мен айналамдағы адамдардың өмірі туралы ойлаймын, жасы үлкендерді құрметтеймін , білімді болуға шақырамын.,себебі біздің бір Отанымыз бар.біз білімді, тату болуымыз керек.
1. Маған да, саған да,
Жақын туыс бес адам.
Үш әріптен тұратын.
Онға оқы, солға оқы
Өзгермейді еш одан.
Бәрі-де өз жұртың
Айтады, қане кім атын? (ана, апа, аға, іні, ата)
2. Айтары мол ғұлама,
Көп жасасын бұл адам,
Әкесі ол әкеңнің
Білер оны сұраған.
Ол кім? (ата)
3. Атаңның баласы,
Кей кезде таласып.
Қаласың әжеге
Білгенің асады кәдеге.
Ол кім? (әке)
4. Бала бала, бала деп,
Түнде шошып оянған
Түн ұйқысын төрт бөліп
Түнде бесік таянған.
Қолын қатты тигізбей,
Кірлі көйлек кигізбей.
Иісін жұпар аңқытқан.
Бұл кім? (ана)
5. Дегенімді жасайтын
Қалған тамағымды асайтын
Ертіп алып жетектеп
«Немерем» – деп атайтын? (әже)