Нұрбол сабақтан қолы қалт етсе, аудандық кітапханаға барады. алатыны - спорт, споршылар туралы кітаптар. күнделікті газет-журналдардағы спорт жаңалықтарын жібермейді. әсіресе, атақты футболшылар туралы мақалаларды іздейді. олардың көпшілігін жақсы біледі. аты-жөндерін судыратып айтып береді. себебі нұрбол футбол десе ішкен асын жерге қояды. ала жаздай ауыл сыртындағы көгалда достарымен доп қызығына түседі. бірде мынадай оқиға болды. қас қарая ойыннан қайтып келе жатқан нұрболды көршінің иті қауып алды. сөйтіп ол аудан орталығындағы ауруханаға түсті. ауруханада нұрбол фархат деген танысты. ол аудандық футбол үйірмесіне көптен бері қатысады екен. өзі - ауданға танымал жас футболшылардың бірі. фархат нұрболдың футболға деген қызығушылығын байқап, оған: «саған міндетті түрде біздің үйірмеге тіркелу керек. футбол ойынының әдіс-тәсілдерін жетік меңгеру үшін, ауылдағы жай доп тепкенің жарамайды. бапкерлердің талғамынан шықсаң, аудандық құрамаға мүше боласың», - деп кеңес берді. фархаттың айтқаны нұрболды көп ойландырды. ауруханадан шығысымен өзінің арман-мақсатын әкесіне айтты. ержан да ң арманына қарсылық білдірмей, аудан орталығындағы футбол үйірмесіне алып келді. бапкер серік ағай нұрболдың допты тебу, қарсыласынан допты тартып алуға икемділігін және жүгіру ғын байқап, бірден үйірмеге қабылдады. нұрболдың ата-анасы да ұзақ ойланбастан аудан орталығына көшіп келді. қазір нұрбол - аудандық құраманың белді футболшыларының бірі. фархат екеуі - араларынан қыл өтпес нағыз достар. нұрбол кейде әзілдеп: «егер мені ит қаппағанда, фархатпен таны едім. сондықтан көршімнің итіне өкпелемеймін, қайта алғыс айтамын», - деп күледі. екеуінің арманы - қазақ футболының мәртебесін көтеру. әңгімедегі нұрбол мен фархаттың бойындағы қасиеттерді сипаттап, олардың әрекетімен дәлелдеңіз. кейіпкер мінездеме дәлел нұрбол фархат болашақта жас футболшылар арасындағы достық кейін бәсекелестікке айналып кетуі мүмкін бе? өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз?
Кең алаңға сәулетті сарай салынды. Сарай қабырғаларына әлем суретшілерінің туындыларын іліп жатыр. Шеңбер айналасында орындықтар бар. Еліміз тәуелсіз Мемлекет. Бұл бұрын болмаған жаңа туынды. Сәулетшілер еңбегінің нәтижесі- қаламызға көрік беріп тұрған әсем ғимарат.Сарай ішін әсемдеуге белгілі дизайнерлер қатысты. Тәуелсіздік- ел мақтанышы. Әр істің өз маманы бар. Осындай келісті көрініс куәсі болдық. Өткен өмір белестерінен ақсақалдар әңгіме айтып отыр. Олардың айналасында балалардың кейбіреуі сурет салып, енді біреулері шеңбер сызып жатыр. Ұстаз сабақ түсіндіріп отыр.
Объяснение:
Жоспар:
1.Қазақ ою-өрнегінің түрлері.
2.Жан-жануарлар өрнегі.
3.Өрнек аттары.
Қазақ халқының ою-өрнектері әр түрлі болып келеді.Өсімдіктер мен жан-жануарлардың әр түрлі пішіндеріне ұқсас ою-өрнектер күнделікті өмірде,ас адал ыдысына,кебеже,сандықтарға,киім үлгілеріне салынған.Олар қазақ халқының тұрмыс салтын бейнелеген.Мүйізді қошқардың мүйізі секілді "Қошқармүйіз",түйенің табаны секілденіп "Түйетабан"ою-өрнектері қолданылған.Қазіргі кездеде ою-өрнектер қолданыста.Қарүйге,текеметтерге,ұлттық киімдерге ою-өрнектер салынады. Мәтін ғылыми-танымдық мәтінге жатады.