Адамдар қазіргі кезде көптеген кәсіптермен айналысып жүр. Кейбір адамдар отбасы үшін жағымсыз кәсіптерге де жол басты. Ал кейбіреулері жағымды кәсіптермең айналысып,айлық алып,қуанып та жүр. Бірақ өмірде бәрі басқаша!
Ал қазіргі кезде,менің ойымша, елге де,өзіне де жағымды кәсіппен айналысқан жөн деп ойлаймын.Мысалы: мұғалім. Бұл кәсіп балаларға да,өзiне де пайда әкеледі. Және дәрігер. Ал бұл кәсiппен бiз адамдардың өмірін сақтап қалуға да болады. Міне,осындай кәсіптермен айналысқан жөн деп ойлаймын!
1) Суретте бұғы бейнеленген немесе қазақтың төрт - түлік малы және қару жарақтары туралы ақпарат бейнеленген.
Болмасын деп байлығы баспаға азық кеткен бабам тарихын тасқа жазып дегендей бұл суретке баяғы замандағы ата - бабаларымыздың тасқа қашалған суреттермен жазулары.
2) Салынған суретімізді петролифтер деп атаймыз, бұл Түркілердің алғашқы жазуы
3) Бұл суреттегі жазу біздің замаңымыздан бұрын V - IV ғасырға жатқызуға болады
4) Мен ойлаймын бұл таңбалар тасқа қашалып жазылмаса бүгінгі күнге дейің жетер емес еді.
Адамдар қазіргі кезде көптеген кәсіптермен айналысып жүр. Кейбір адамдар отбасы үшін жағымсыз кәсіптерге де жол басты. Ал кейбіреулері жағымды кәсіптермең айналысып,айлық алып,қуанып та жүр. Бірақ өмірде бәрі басқаша!
Ал қазіргі кезде,менің ойымша, елге де,өзіне де жағымды кәсіппен айналысқан жөн деп ойлаймын.Мысалы: мұғалім. Бұл кәсіп балаларға да,өзiне де пайда әкеледі. Және дәрігер. Ал бұл кәсiппен бiз адамдардың өмірін сақтап қалуға да болады. Міне,осындай кәсіптермен айналысқан жөн деп ойлаймын!
1) Суретте бұғы бейнеленген немесе қазақтың төрт - түлік малы және қару жарақтары туралы ақпарат бейнеленген.
Болмасын деп байлығы баспаға азық кеткен бабам тарихын тасқа жазып дегендей бұл суретке баяғы замандағы ата - бабаларымыздың тасқа қашалған суреттермен жазулары.
2) Салынған суретімізді петролифтер деп атаймыз, бұл Түркілердің алғашқы жазуы
3) Бұл суреттегі жазу біздің замаңымыздан бұрын V - IV ғасырға жатқызуға болады
4) Мен ойлаймын бұл таңбалар тасқа қашалып жазылмаса бүгінгі күнге дейің жетер емес еді.