Нәтиже сабақ 1-тапсырма.
Алдыңғы сабақтағы оқылым және тыңдалым мәтіндерінен шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемдерді тауып,олардың қалай жасалып тұрғанын түсіндір.
2-тапсырма.
Мына бөлікті кіріспе етіп алып,эссе жазыңдар.
Ұзақ жасап,бала-шағасының қызығын көру - кім-кімнің де арманы.Бірақ көп жасаудың сырын әркім әртүрлі айтады.

Казыргы танда елимиздин коптеген жануарлары мен кустары жойылып бара жатыр.Осы жануарлар мен кустарды аншылар аулап,мемлекеттеги жануарлар санын азайтуда.Егер осылай жалгасатын болса,биздин елде ешкандай да кус не жануар калмас еди.Сол себептен де корыктар салынуда.Казакстан да барлыгы ? (сам пиши я забыла)корык бар.Олар:Наурызым корыгы,Барсакелмес корыгы ,Коргалжын корыгы(дальше сам пиши я забыла).Осы корыктарда елимиздин жойылып бара жаткан жануарлары когауга алынады.Сондыктан
корыктар бизге оте керек!

Ежелден-ақ Отан қорғаушылар намыс пен айбардың, ерлік пен батылдықтың, патриотизм мен өз халқына қалтқысыз қызмет етудің үлгісі болған. Қазақстандықтар өз өмірін бостандық пен тәуелсіздік үшін қиған қаһармандардың барлығының ерлігін жадында сақтап келеді. Аталар мен әкелердің жауынгерлік наградалары – қазақстандық отбасылар үшін баға жетпес жәдігер. Біздің күнтізбемізде Отан қорғаушы күні мен Ұлы Отан соғысындағы Жеңіс күні мерекесінің қатар келуінің символдық мәні бар. Бұл біздің халқымыздың барлық буынының даңқты жауынгерлік дәстүрі сабақтастығын көрсетеді