надо составить предложения из этих слов: 130-дан астам||ұлт өкілдері||2020 жылғы 1 қантардағы саңақ бойынша||18 632 169 адам||орыс||әзірбайжан||кәріс|| ұйғыр||қазақ||өзбек||неміс||қытай||тәжік||түрік||тату-тәтті||бірге тойлаймыз||өмір сүреді||1 мамыр-Қазақстан халқы бірлігі күні

Толықтауыштың сұрақтары: кімді? нені? кімге? неге? кімде? неде? кімнен? неден? кіммен? немен? кім(не) туралы? кім (не) жөнінде? кім (не) жайында?Анықтауыштың негізгі белгілері;
1. Зат есімнен немесе заттанған басқа сөз таптарынан болған сөйлем мүшесінің сындық, сандық, иелік, мөлшерлік т.б белгілерін білдіреді
2. Қандай? Қай? Қанша? Неше? Кімнің? ненің? деген сұрақтарға жауап береді
3. Өзі анықтайтын мүшемен байланыс *матасу, қабысу түрінде болады
Пысықтауыштың мағыналық түрлері
1. Мезгіл пысықтауыш. Қашан? Қай кезде? Қай уақытта? Ол бүгін келеді. Таңертеңгі шайдан соң Абай әкесіне келді.
2. Мекен пысықтауыш. Қайда? Қай жерде? Қай жақта? Қайдан? Әжесі үйде қалды. Қайсар биыл мектепке барады. Біз қала маңынан келдік.
3. Мақсат пысықтауыш. Кім үшін? Не үшін? Неге? Қандай мақсатпен? Сәуле зат алғалы келді. Ол әдейі кірді. Мен осыны айту үшін сөйлестім.
4. Амал пысықтауыш. Қалай? Қайтіп? Қалайша? Жиналыста шапшаң сөйледі. Бала жүгіре - жүгіре шаршады. Бұл сөзді естігенде, ол сылқ - сылқ күлді.
5. Себеп пысықтауыш. Неліктен? Не себептен? Сен түсінбегендіктен айта алмадық. Ол қуанғаннан қозғалмай қалды.
6. Мөлшер пысықтауыш. Қанша? Қалай? Сабақта ұзақ сөйледі. Емтиханға жаппай кірді. Тақтайды ұзын кес.

Пайдалы жане кызыкты мамандыктар коп. менин отбасымда анам жергиликти зертханада жумыс истиди, акем казактелеком уйымында жумыс истиди. анам есепши мамандыгын алган, ал акем саратовка селосындагы шыгыс казакстан ауыл-шаруашылык колледжинде ара осирушиге окыган. мен базылбек ахметов атындагы орта мектептин 10 б сыныбында окимын. мен мектеп битиргенсон программисттин жогаргы мамандыгын алгым келеди. менинше бул казирги кезде оте керек мамандык.бул мамандык сураныска ие, программист мамандыгымен жумыс табу киындык тудырмайды.